Сканировал и обработал Юрий Аболонко (Смоленск)

Генеральный секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР К.У.Черненко вручает высшие награды Советского Союза первому индийскому космонавту Р.Шарме

И. Нехамкин, В. Денисенко

---

СССР–ИНДИЯ

ПУТЬ К ЗВЕЗДАМ



ПОД РЕДАКЦИЕЙ ЛЕТЧИКА-КОСМОНАВТА СССР, ДВАЖДЫ
ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В. А. ШАТАЛОВА

---

МОСКВА
”ПРОГРЕСС”
1984

Книга советских журналистов в яркой, образной форме рассказывает о ходе подготовки, запуске и успешном завершении советско-индийской космической экспедиции в апреле 1984 года.

Книга знакомит читателей с жизнью индийских космонавтов в Звездном городке, об их пути в космос, который они прошли рука об руку с советскими космонавтами и другими специалистами, обеспечившими успешный запуск, стыковку на орбите и возвращение на Землю первого советско-индийского экипажа.

Органической частью в книгу вошла документальная ”Хроника полета” – сообщения ТАСС, Указы Президиума Верховного Совета СССР о награждении героев космоса, материалы послеполетной пресс-конференции.

Книга богато иллюстрирована.

Советско-индийский космический экипаж – Юрий Малышев Ракеш Шарма, Геннадий Стрекалов

МЫ ПРИВЕТСТВУЕМ ЧИТАТЕЛЕЙ ЭТОЙ КНИГИ.

НАМ ОЧЕНЬ ХОТЕЛОСЬ ПОМОЧЬ ЕЕ АВТОРАМ РАССКАЗАТЬ О ТОМ, КАК ИНТЕРЕСЕН И СЛОЖЕН ПУТЬ В КОСМОС, КАК МНОГО НА НЕМ УВЛЕКАТЕЛЬНОГО И ТРУДНОГО.

ВМЕСТЕ С ТЕМ НА ЭТОМ ПУТИ МЫ ВСТРЕТИЛИ ТАКЖЕ МНОГО ДОБРОГО И ХОРОШЕГО – ДРУЖБУ, ТОВАРИЩЕСКУЮ ВЗАИМОПОМОЩЬ И ВНИМАНИЕ, ИСКРЕННИЕ ЧУВСТВА ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ СТРАН И НАРОДОВ.

НА НАШ ВЗГЛЯД, ОТНОШЕНИЯ В ЭКИПАЖЕ В МИНИАТЮРЕ ОТРАЖАЛИ ТРАДИЦИОННО ДРУЖЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НАШИМИ НАРОДАМИ. ТОЛЬКО ТАКИЕ ОТНОШЕНИЯ МОГУТ ПРИНЕСТИ НА НАШУ ПЛАНЕТУ МИР И СЧАСТЬЕ.

ИМЕННО ЭТОГО – МИРА И СЧАСТЬЯ – МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ ОТ ВСЕГО СЕРДЦА.

Москва, Кремль, 20 апреля 1984 года. После вручения высоких наград Советского Союза участникам совместного советско-индийского космического полета

День 5 октября 1957 года выдался в Дели жаркий, солнечный. А в Москве в это время сеялся первый колкий снежок.

Именно в этот день мир облетела сенсационная новость: в космос запущен первый советский искусственный спутник Земли.

Делийцы ликовали точно так же, как и москвичи. Все понимали: бесхитростные сигналы первого искусственного спутника Земли – ”бип-бип-бип” – оповестили мир о том, что человечество вступило в новую эру – Эру Космоса.

Будем, однако, откровенны: многие ли индийцы думали тогда, что событие, происшедшее в России, имеет непосредственное отношение к самой Индии?

Такие люди если и находились, то их были единицы. Зато многие в те времена полагали, что исследование и освоение космоса – привилегия высокоразвитых стран, а уделом развивающихся еще долго будет оставаться решение собственных многочисленных экономических и социальных, сугубо земных проблем.

Подобная точка зрения была хорошо известна и нам, советским людям. Ее высказывали по отношению к нашей стране и тогда, когда мы начинали восстанавливать разрушенную экономику после гражданской войны и иностранной интервенции, и когда приступали к созданию могучей промышленности, и когда развивали атомную энергетику, и когда делали первый шаг в космос.

Собственный опыт – от исторического выстрела ”Авроры” и до стартов космических кораблей и орбитальных станций – убедил нас в нашей правоте.

Опыт нашего великого соседа Индии красноречиво свидетельствует о том, что ее путь в космос является закономерным продолжением и закреплением успехов на пути мирного развития и служит благу ее народов.

Об этом пути Индии к звездам, о дружбе наших великих народов, о совместном космическом подвиге – эта книга.

3 апреля 1984 года в 17 часов 09 минут московского времени в Советском Союзе осуществлен запуск космического корабля ”Союз Т-11”.

Советский космический корабль пилотирует международный экипаж: командир корабля Герой Советского Союза, летчик-космонавт СССР Юрий Малышев, бортинженер Герой Советского Союза, летчик-космонавт СССР Геннадий Стрекалов и космонавт-исследователь гражданин Республики Индии Ракеш Шарма.

Программой полета предусматриваются стыковка корабля ”Союз Т-11” с орбитальным комплексом ”Салют-7”–”Союз Т-10” и проведение совместных исследований и экспериментов с космонавтами Кизимом, Соловьевым и Атьковым, которые работают на околоземной орбите с 8 февраля 1984 года.

Полет советско-индийского экипажа осуществляется в соответствии с договоренностью между правительствами Союза Советских Социалистических Республик и Республики Индии.

Бортовые системы корабля ”Союз Т-11” функционируют нормально. Самочувствие космонавтов Малышева, Стрекалова и Шармы хорошее.

Экипаж приступил к выполнению программы полета.

4 апреля 1984 года произведена стыковка космического корабля ”Союз Т-11” с орбитальным комплексом ”Салют-7”–”Союз Т-10”.

После проведения штатных операций по проверке герметичности стыковочного узла члены экипажа корабля ”Союз Т-11” космонавты Малышев, Стрекалов и Шарма перешли на станцию ”Салют-7”.

В околоземном космическом пространстве на борту научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” работает международный экипаж в составе шести человек: советские космонавты Леонид Кизим, Владимир Соловьев, Олег Атьков, Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и космонавт Республики Индии Ракеш Шарма.

Программа научных исследований, разработанная совместно учеными Советского Союза и Индии, рассчитана на семь дней. Запланированы исследования природных ресурсов Земли, изучение окружающей среды, эксперименты по космическому материаловедению и медицинские исследования.

Самочувствие космонавтов Кизима, Соловьева, Атькова, Малышева, Стрекалова и Шармы хорошее. Бортовые системы орбитального комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” работают нормально.

Совместная работа космонавтов Советского Союза и Индии открывает новую страницу в тесном сотрудничестве наших дружественных стран в целях мирного освоения космического пространства.

Мы, советские и индийский члены экипажа орбитального комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11”, рады сообщить, что приступили к выполнению запланированной программы совместных научных исследований в космосе. Все бортовые системы орбитального комплекса функционируют нормально, наше самочувствие хорошее. Этот момент является завершением упорного труда и осуществлением больших надежд и стремлений.

Гордимся, что нам выпала честь быть участниками этого исторического события, которое знаменует еще один важный шаг в развитии многогранного сотрудничества между СССР и Индией, объединяет усилия наших стран в освоении новых рубежей науки. Мы полностью понимаем возложенную на нас ответственность и заверяем вас, что наши знания и опыт будут направлены на успешное выполнение программы полета. Пусть процветает и крепнет дружба между Советским Союзом и Индией.

Далеко-далеко от индийской земли, на севере Европы, в темный и снежный декабрьский вечер 1983 года начали мы писать эту книгу.

Вот как это было.

В зале хельсинкского кинотеатра ”Арена” собрались финские юноши и девушки, шведские и немецкие инженеры, итальянские рабочие-туристы, советские журналисты. Все, несмотря на разность возрастов и национальностей, социального положения, политических пристрастий, наконец, просто личного жизненного опыта, с напряженным вниманием следили за перипетиями фильма. На экране жил и боролся человек, в существование которого, по словам Альберта Эйнштейна, едва ли смогут поверить будущие поколения.

Фильм ”Ганди”, снятый англичанином Ричардом Аттенборо, безраздельно овладел зрителями. Почти четыре часа мы жили вместе с Махатмой Ганди и его народом, дышали воздухом его великой родины, переживали и сострадали.

В этом нет ничего удивительного.

Ровно полвека назад Джавахарлал Неру писал из тюрьмы своей 14-летней дочери Индире Приадаршини – ”Дорогой взору”: ”Взаимосвязи и взаимозависимость между странами колоссально возросли в последние годы, и мир стал во многих отношениях единым целым. История стала интернациональной, всемирной историей, и даже в том случае, когда мы рассматриваем историю одной страны, она может быть понята только тогда, когда мы не упускаем из виду мир в целом”.

Тревожный мир расстилался за стенами маленького кинотеатра в Хельсинки. Гремели взрывы в Сальвадоре и Никарагуа, рушились дома в Бейруте, Западная Европа ощетинивалась свежей порослью американских ракет и выплескивалась на улицы городов и сел миллионами демонстрантов, не желающих подобной ”защиты”. На Гренаде американские морские пехотинцы, на Фолклендских (Мальвинских) островах британские солдаты торопились вцепиться в чужую землю и покончить с инакомыслящими...

И на экране гремели выстрелы. Оливково-темные лица солдат в тени шляп становились совсем черными, лишь глаза блестели, когда эти здоровенные парни прицеливались и залпами разряжали свои винтовки в несметную толпу женщин, детей, стариков на просторной площади Джалианвала-Багх в Амритсаре.

На экране была воскрешена потрясшая мир бойня 1919 года в Пенджабе, на родине первого космонавта Индии Ракеша Шармы. Это было ровно за тридцать лет до его рождения, и мысль о том, что из среды этих забитых, угнетенных людей выйдет свой Икар, разумеется, не могла прийти в голову ни одному ”доброму британцу”. Какая горькая ирония судьбы! До сих пор еще ни один английский космонавт не поднимался на околоземную орбиту, а до старта к звездам первого космонавта Индии оставалось немногим более трех месяцев...

Тогда, в 1919 году, колониализм и империализм еще и еще раз явили миру свое подлинное звериное лицо. Индийский народ, ожидавший облегчения своей участи после окончания первой мировой войны, в которой погибло немало и его сынов, получил предметный урок классового и национального самосознания от ”доброй старой Англии”.

А в марте 1920 года индийские революционеры, собравшиеся на митинге в Кабуле – в Индии это было, конечно, невозможно, – направили послание Владимиру Ильичу Ленину, в котором выражали ”великую благодарность Советской России за то, что она услышала клик смертельной агонии, вышедший из груди 315 000 000 человек, неслыханно страдающих под гнетом империализма. Массовый митинг, – писали они, – с радостью принимает руку дружбы и помощи, руку, протянутую угнетенной Индии”.

Из России, ведущей смертельную борьбу против английских, французских, японских интервентов и их ставленников – белых генералов, Ленин с радостью приветствовал по радио ”сознательных индийцев, героически борющихся за свою свободу”.

Мы, советский и индийский народы, делали одно дело: сражались за свою свободу и независимость, за право на счастье, сражались за то, чтобы самим распоряжаться своей судьбой. А правительство Великобритании обвиняло Республику Советов в стремлении ”свергнуть британское владычество в Индии”!

Разумеется, всего этого в фильме ”Ганди” нет. Вы не услышите ни отчаянной просьбы индийцев к нашей стране о помощи, ни ленинского ответа, ни даже того исторического факта, что именно массовое убийство мирного населения и последовавшее за ним возмущение всего индийского народа логически вылились в движение ”несотрудничества”, которое возглавил Ганди.

”Очарование Индии”, ”таинственная, экзотическая страна несметных сокровищ” – такой флер по сей день накидывает буржуазная пресса Запада на Республику Индию.

Ну что ж, все знают о ее богатствах и ее экзотике; и в России вот уже почти столетие пирует с новгородскими торговыми людьми Индийский гость в знаменитой русской опере ”Садко”; и у нас гремят аплодисменты во время спектаклей венгерской оперетты ”Баядера”. Все это так.

Но на книжных полках наших детей рядом с учебниками физики и английского языка стоят учебники географии, истории, права. Из них наши дети со школьной скамьи узнают о битве при Плесси, с которой началось в Индии почти двухсотлетнее владычество Британии, о крайней нищете, голоде, бесправии, какие принес индийскому народу колониализм, о десяти миллионах жертв голода в одной только Бенгалии в одном только 1770 году, о народных восстаниях, о подвигах бесстрашной Лакшми-Баи и тысяч безвестных сипаев, крестьян, ремесленников.

Мы знаем все это, как знаем мы и то, что взаимный интерес наших народов, их искренняя симпатия друг к другу родились не сегодня и не вчера.

Взгляните на карту. ”Далекая жаркая Индия” и не менее ”далекая снежная Россия”, по сути дела, близкие соседи. Пусть Союз Советских Социалистических Республик и Республика Индия не имеют общей границы. Но разве история не свидетельствует, что Крыша мира – Памир, высокогорный хребет Ваханский и Гиндукуш издавна соединяют два наших великих народа?

Потому что людей разделяют только социальные, классовые хребты,

И потому там, в зале хельсинкского кинотеатра, мы, советские люди, прекрасно понимали, почему заблестели слезы не только на глазах молодой индийской женщины Индиры Ганди на экране, когда ее отец, Джавахарлал Неру, осторожными движениями рассеивал прах своего великого учителя Ганди в воды Ганга, но и в зрительном зале, на глазах финских, итальянских, шведских, немецких девушек...

Только хребты социальной и расовой несправедливости разделяют нас, людей.

А объединяет – стремление преодолеть эти хребты.

...В один из апрельских дней 1984 года Дом дружбы с народами зарубежных стран, расположенный в самом центре Москвы, у Кремля, был наполнен праздничной суетой и гулом голосов: оформители развешивали приветственные лозунги, в фойе расставляли стенды с книгами об Индии и СССР, готовился торжественный вечер. Дом с нетерпением ожидал приезда дорогих гостей – советских и индийских космонавтов.

В нескольких залах старинного особняка была развернута совместная выставка работ двух художников: советского – Юрия Походаева и индийского – Прабира Наг Чоудхури. Одна из работ индийского мастера привлекла наше внимание.

...На огненно-красный, сказочный рассвет идет под алым парусом корабль. На палубе, подставив лицо морскому ветру, стоит широкоплечий светловолосый человек. Взгляд его широко открытых голубых глаз устремлен вперед. Он видит вдали цель своего тяжкого и долгого пути – неведомую до той поры русским людям Индию.

В 1466 году, за четверть века до прославленного португальца Васко да Гама, небогатый тверской купец Афанасий Никитин, помолясь Спасу Золотоверхому, отправился в бог весть какие края – по Волге, через Дербент, Баку, Каспийское море и все дальше, через Персию и Аравийское море – в Индию.

Шесть лет путешествовал этот смелый, решительный и весьма наблюдательный человек по странам, где до него не бывал ни один европеец. Он проник в глубь Деканского плоскогорья, в сердце Индии, присутствовал при походе мусульманского бидарского владетеля на Бижанагар – блестящую столицу могущественного индусского царства, посетил святые места местных народностей, познакомился с нравами, обычаями, верованиями, с природой страны, ее хозяйством, торговыми городами, крупными портами... Все это стало содержанием бесхитростного, замечательно правдивого труда Афанасия Никитина – ”Хождение за три моря”.

Его земляк, волжанин, известный русский писатель и историк Николай Михайлович Карамзин обнаружил текст Никитина в старинной рукописи – Софийском Временнике. ”Честь одного из древнейших описанных европейских путешествий в Индию принадлежит России Иоаннова века...” – с гордостью отмечал Карамзин.

”Иоанн” – Иван III, великий князь московский, в правление которого сложилось территориальное ядро единого Российского государства. И он, и его внук Иван IV, прозванный в народе Грозным, мечтали о ”сыскании путей в Индею” для широкой торговли, прекрасно понимая ее значение для молодого Русского государства.

Стремление это было обоюдным. Есть сведения, что просвещенный и могущественный основатель индийской династии Великих Моголов Бабур направлял своих представителей к русскому двору. В свою очередь царь Алексей Михайлович, отец знаменитого Петра I, едва вступив на престол, отправил в числе других посольств и посольство в Индию. Речь шла, таким образом, уже об установлении межгосударственных, дипломатических отношений, пользу и необходимость которых обе стороны хорошо понимали.

А торговля, все расширяясь, шла своим чередом.

В 1649 году в Астрахани был построен специальный Индийский двор – целый квартал, где проживали индийские купцы со своими семьями, владея лавками и обширными складами. Торговые люди, чаще всего из Пенджаба и Синда, свободно отправляли свои обряды, для чего в Астрахани была возведена особая часовня, и пользовались, как бы мы сказали сейчас, статусом наибольшего благоприятствования в торговле. Ее зона вовсе не ограничивалась Астраханью: индийцы регулярно наезжали и в Москву, и на знаменитую Макарьевскую ярмарку, привозя индийские и персидские ткани, шелка, драгоценности, рис, пряности, ковры, расписные и лаковые шкатулки, богато орнаментированное оружие и скупая пушнину, юфть, поделки из стекла и металла, иголки и булавки, мед и медь и даже бумагу. Особо славились сибирский соболий мех, ловчие птицы – соколы, кречеты, а также собаки – борзые и сторожевые.

Между тем Москва становилась центром международной торговли: через нее шли в Индию и на Восток английские, венецианские, испанские товары.

Выдающийся политический и военный деятель России, первый российский император Петр I, прозванный Великим, также великолепно понимал, что огромной стране нужно не только ”окно в Европу”, но и живая связь со своим великим и богатым соседом – Индией. Поэтому в мае 1714 года он отправил туда особую экспедицию. Ее возглавил любимец царя, энергичный, образованный, знающий несколько восточных языков кабардинский князь Бекович-Черкасский.

Цель экспедиции была поставлена самим Петром I: исследование и описание берегов Каспийского моря, отыскание, если это возможно, ”водяного” пути в Индию, установление добрых торговых отношений с далеким соседом. Поэтому в экспедицию были приглашены состоятельные купцы.

Личные указания Петра были лаконичны и суровы. История сохранила его послание Бековичу-Черкасскому: ”...Ехать тебе к Хивинскому хану и в Индию к Моголу. Для сего дать четыре тысячи солдат, судов и казаков. Все то сделать, а в газард не входить. Подписано тако: Петр. Майя, двадцать девятого дня 714 году, из Березовых островов”.

Газард, или азарт – искушение военной удачи, попытка навязать свою дружбу силой, – все это Петр I категорически исключал. Более того, как сообщают исторические источники, когда некий голландский капитан представил Петру проект, связанный с завоеванием части Индии, царь гневно отверг его. Мудрый и дальновидный государственный деятель, он хотел иметь добрых соседей на границах своей обширной империи.

...Об этой насчитывающей уже много веков истории взаимоотношений наших стран мы разговаривали в тот апрельский вечер с автором картины ”Афанасий Никитин” и многих других полотен, представленных в Доме дружбы. Прабир Наг Чоудхури оказался не только тонким колористом и прекрасным рисовальщиком. Выяснилось, что он – историк, получивший образование в Москве. Его специальность – русско-индийские и советско-индийские культурные связи. Он перерыл библиотеки и архивы Москвы и Вены, Ленинграда и Лондона, Рима и Дели, чтобы найти новые, никому не известные страницы этих уходящих в глубину веков отношений наших стран и народов.

Слушать богатую, полнозвучную, лишь с легким акцентом русскую речь приятно. И мы слушаем о том, что с удовольствием

– Я слышал об экспедиции Черкасского. Она погибла, ее обманул глупый фанатик хивинский хан, который убил и самого Александра Бековича. Идея Петра о знакомстве с Индией не осуществилась. Но в русском народе всегда жило стремление узнать нашу страну, и первым настоящим специалистом-индологом в Европе стал русский – Герасим Степанович Лебедев.

Блестящий музыкант, виолончелист, он горел желанием собственными глазами повидать Индию и, бросив гастроли в Европе, отправился в 1785 году на Восток. Энергичный, хорошо образованный, отлично знающий английский и голландский языки, 36-летний Лебедев, прибыв в Мадрас, увлекся индийской культурой и простым народом Индии. Этим он сразу навлек на себя гнев англичан, которые поначалу приняли музыканта ”за своего”.

Но Герасима Степановича не привлекали надменные, чванливые, отгородившиеся от Индии колонизаторы. Он стремился как можно больше узнать об индийском искусстве, живописи, народных ремеслах, танцах, песнях, фольклоре. Сделать это можно было, лишь выучив язык.

Какой? О моей родине говорят, что это страна тысячи языков и наречий... Лебедев, живя в Мадрасе, выучил малабарский язык – сейчас это три языка. Но, познакомившись с древнеиндийской культурой, восхитившись ею, понял, что необходимо выучить еще и санскрит. Однако и этого ему показалось мало: он взялся сразу за изучение бенгальского и хинди (тогда язык хинди был жаргоном и назывался хиндустани, на нем говорили простые люди). Давал концерты, занялся переводами и перевел на бенгальский язык две английские пьесы.

Чтобы убедиться в качестве переводов, Лебедев обратился знатокам, в том числе к Джаганнатху Тхарко, известному индийскому лингвисту. К слову сказать, Джаганнатх Тхарко порог нам, индийцам, еще и тем, что взял в качестве приемного сына будущего деда нашего Рабиндраната Тагора. Кстати, фамилия Тагор (Тхакур) восходит именно к Тхарко!

Смотрите, как любопытно переплетается история наших культур: Лебедев знал приемного отца деда Тагора, затем знаменитый русский востоковед Иван Павлович Минаев был близко знаком с отцом Тагора. Ну а о том, как сам великий Тагор относился к русской культуре, к Советскому Союзу, рассказывать не приходится. Откройте его ”Письма о России” написанные в 1931 году после поездки в СССР, и вы почувствуете великую любовь и великое восхищение вашими делами и вашими планами...

Но и сам Лебедев внес огромный вклад в дело нашего взаимопонимания и сближения. Он поставил переведенные им на бенгальский язык пьесы для простого народа. Ему пришлось истратить все свои сбережения на постройку театра, и это был первый в Индии бенгальский народный театр. Он работал в беднейшем квартале, где жили домы – самая низшая каста в Индии.

Англичане интриговали против ”возмутительного”, ”неевропейского” отношения к ”туземцам”. Лебедев потерял все и уехал из Индии совершенно нищим. Длинным кружным путем добирался он до России, но, задержавшись в Англии, сумел издать первую грамматику восточных индийских диалектов на английском языке – задолго до ”радетелей” Индии – англичан! Таким образом, первым индологом-европейцем был не англичанин, как по сей день пытаются доказать некоторые специалисты, а русский!

Вернувшись в Петербург, Лебедев получил скромное место чиновника в министерстве иностранных дел, но рук не опустил, а занялся устройством типографии. Первым в Европе, первым вообще где бы то ни было за пределами Индии он отлил подвижный бенгальский шрифт и подготовил к изданию грамматику бенгальского языка.

Таким он был, этот русский, которого знают, помнят и глубоко уважают в Индии... И другой русский – Николай Рерих...

Наш народ с незапамятных времен знает о том, что далеко на севере, за Гималаями, живут ”рус”, которые давними торговыми путями через высокие хребты связаны с Индией – с древним Бхаратом. Я знаю, что происхождение слова ”рус” до сих пор вызывает споры в среде даже самых выдающихся ученых, но считаю, что оно относится к группе ”ри” санскрита и означает ”святой человек”. Общий корень с ним имеет другое слово – ”медведь”, то есть человек, пришедший из страны, над которой светит одна из звезд Большой Медведицы...

Мы, индийцы, знаем об этом.

Соседний народ, его культура, быт, нравы, заботы – кого из индийских, русских и любых других правителей могли они заинтересовать? Торговля – да. Взаимная безопасность, пока она выгодна, – тоже. Экзотика, богатства – интересно. Но жизнь простых людей, их интересы, их надежды и чаяния? И собственный-то народ ни раньше, ни сейчас не занимает коронованных и некоронованных владык. А тут – чужой, непонятный: ”басурмане”, или ”неверные”.

У русских царей ”под рукой” было немало и своих ”басурман”, их называли ”инородцами”, – жителей Средней Азии и Кавказа, Дальнего Востока и Крайнего Севера, да и Центральной России – татар и башкир, удмуртов и марийцев, коми, мордвы, чувашей... Но если нищенскую, бесправную жизнь вели русские рабочие и крестьяне, то ”инородцам” в помещичье-самодержавной Российской империи был предопределен двойной, а то и тройной гнет – и своих, и русских крепостников, и чужой, и собственной религии.

Мрачной, безысходной тюрьмой народов называли Россию.

”В России больше половины, почти три пятых (точно: 57 проц.) населения подвергается национальному угнетению, они не пользуются даже свободой родного языка, их насильственно русифицируют”, – писал В. И. Ленин. И прямо сравнивал: ”В Индии туземные рабы ”цивилизованных” английских капиталистов как раз в последнее время причиняют неприятное беспокойство своим ”господам”. Нет конца тем насилиям и тому грабежу, который называется системой английского управления Индией. Нет нигде на свете – за исключением, конечно, России – такой нищеты масс, хронической голодовки населения”.

Ленин написал это в 1908 году, когда искры русской революции 1905 года разлетелись по всему миру и подожгли пожары национально-освободительного движения на всех континентах.

В 1906 году бенгальские железнодорожники по примеру русских железнодорожников провели всеобщую забастовку.

В 1907 году бастовали рабочие Калькутты и Бомбея.

В 1908 году новая стотысячная забастовка рабочих Бомбея сотрясла Индию.

”Пролетариат и в Индии дорос уже до сознательной политической массовой борьбы, – а раз это стало так, песенка английско-русских порядков в Индии спета!”– говорил Ленин и делал непреложный вывод: ”Пробуждение Азии и начало борьбы за власть передовым пролетариатом Европы знаменуют открывшуюся в начале XX века новую полосу всемирной истории”.

В октябре 1917 года в России была перевернута страница истории человечества. На чистом листе рука рабочего, привыкшая к труду, вывела: ”Великая Октябрьская социалистическая революция!” Мир вступил в новую эпоху.

Октябрь! Это солнца желанного вестник.
Октябрь! Это воля восставших веков.
Октябрь! Это труд, это радость и песня.
Октябрь! Это счастье полей и станков.
Октябрь, Коммуна и Ленин!
Вот знамя и имя живых поколений.

Такую поэтическую характеристику дал Великому Октябрю будущий первый глава первого независимого правительства свободной Республики Индии Джавахарлал Неру.

Как и миллионы индийцев, он приветствовал освобождение России и вместе со своими единомышленниками делал все для освобождения родной страны.

В мире, где неравенство народов и подчинение самых слабых самым сильным выдавались за закон и за логику самой истории, Октябрьская революция во всеуслышание заявила о своем намерении установить между всеми нациями и народностями, входившими в бывшую царскую империю, полное равенство.

Колонизаторы всего мира расценили это как вызов и смертельную угрозу для их ”цивилизованного общества”. Пример народов, вчера еще порабощенных, а сегодня ставших свободными и независимыми, был опасен. Революционный пожар из новой России грозил перекинуться на колонии европейских рабовладельцев.

Еще в июне 1917 года с трибуны I Всероссийского съезда Советов Ленин потребовал: ”Пусть англичане убираются из Турции и не воюют за Багдад. Пусть они убираются из Индии и Египта”.

Вождь пролетарской революции прекрасно понимал, что главными его слушателями были многомиллионные массы народов Азии и Африки. Они жадно ловили каждое слово, исходившее из России, они приветствовали и поддерживали Революцию, они черпали в ней силы и надежды.

А революция, приняв невиданный документ – ”Декларацию прав народов России”, обратилась ко всему миру. В декабре 1917 года, меньше чем через два месяца после Октября, Народный комиссариат иностранных дел выступил с обращением ”К народам и правительствам союзных стран”.

Это был программный документ молодого Советского государства. В нем подчеркивалось, что Программа Республики Советов предполагает создание таких условий, чтобы ”каждая народность, независимо от своей силы и уровня своего развития, получила бы полную свободу национального развития и, с другой стороны, все народы могли бы быть объединены в экономическом и культурном сотрудничестве”.

Легко понять переполох, охвативший империалистов и колонизаторов Франции, Италии, Великобритании, США, к которым Советское правительство еще раз обращалось с прямым вопросом: согласны ли они со своей стороны предоставить право на самоопределение народам Ирландии, Египта, Индии, Мадагаскара, Индокитая?..

Эти принципиальные положения антиколониальной политики Советской России легли в основу ее внешнеполитического курса в отношении всех стран, в том числе и Индии. Главными отличительными чертами этого курса были безоговорочная и безусловная поддержка стремлений народов Индии к национальной независимости, всемерное содействие дружественному сближению советского и индийского народов.

Советское правительство, В. И. Ленин последовательно и успешно вводили в практику взаимоотношений с борющимися за свободу народами Индии принципы равноправия и дружбы.

Прошли годы.

15 августа 1947 года Джавахарлал Неру поднял трехцветный национальный флаг независимой Индии над историческим Красным фортом в Дели. Сегодня этот флаг побывал в космосе и вернулся в Индию как символ дружбы, сотрудничества, огромной симпатии двух великих народов.

Это великий, но далеко не единственный символ чувств и дел двух наших стран.

”Дружба наших великих народов уходит корнями в далекое прошлое. Ныне она успешно развивается и крепнет на прочной основе советско-индийского Договора о мире, дружбе и сотрудничестве. Советский Союз и Индию связывают прочные нити экономического, научно-технического и культурного сотрудничества. Нет, пожалуй, ни одной области жизни, в которой не установлены тесные контакты между нашими странами”, – говорил при вручении высоких наград Советского Союза Ракешу Шарме, Равишу Мальхотре и их советским коллегам Юрию Малышеву и Геннадию Стрекалову Генеральный секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР Константин Устинович Черненко.

”Ваш полет является символом индийско-советской дружбы и выдающимся примером того, как две страны совместно могут конструктивно работать в деле научного прогресса в интересах взаимной выгоды и на благо всего человечества”, – писал в своем приветствии международному советско-индийскому экипажу Президент Республики Индии Гьяни Заил Сингх.

”Этот полет представляет собой важное событие в истории отношений между нашими обеими странами. Это еще один яркий пример конструктивного сотрудничества на благо обоих наших народов, развитию которого постоянно способствует наша дружба”, – говорилось в приветственной телеграмме, которую направила экипажу Премьер-Министр Республики Индии Индира Ганди.

В те же памятные всем нам дни, когда орбитальный комплекс триумфально кружил над планетой, Индира Ганди продолжила свою мысль в беседе с корреспондентом ТАСС: ”Советский Союз и Индия – добрые друзья в деле борьбы за мир и повышение благосостояния людей. Сейчас республика претворяет в жизнь грандиозные планы в области экономического и технического развития. Для их осуществления мы располагаем собственными природными и людскими ресурсами. Но нам нужна также современная технология. Советский Союз стоит в первом ряду дружественных государств, которые оказывают Индии значительную помощь в приобретении ею передовой технологии”.

Национальный флаг, который Ракеш Шарма привез из космоса на родную землю, – великий символ сегодняшней Индии.

Поднявшийся на голой засушливой равнине в восточной части штата Мадхья-Прадеш металлургический гигант Бхилаи, двадцатипятилетие которого отметили оба наших народа в 1984 году, – также ”символ новой Индии”, как назвал его Джавахарлал Неру. Два с половиной миллиона тонн стали дает экономике Индии это огромное современное предприятие, ставшее, по словам Индиры Ганди, ”символом движения Индии к самообеспеченности”.

Неподалеку, в Корбе, с помощью Советского Союза недавно введен в действие мощный алюминиевый завод. И здесь же, в штате Мадхья-Прадеш, находится угольное месторождение Синграули, на базе которого при экономическом и научно-техническом содействии Советского Союза создается мощный энергетический комплекс.

Более 70 крупных промышленных объектов рождено на индийской земле в результате сотрудничества наших стран с помощью советского народа. Бхилаи, Бокаро, новостройка черной металлургии в Висакхапатнаме – все это символы независимости Индии, которую много десятилетий плечом к плечу с ее народом последовательно отстаивает дружественный народ Страны Советов.

Космический взлет Индии, которая стала четырнадцатой страной из 150 государств – членов Организации Объединенных Наций, пославшей своего сына на орбиту, – великолепный пример для народов современного мира, для тех, кто продолжает борьбу за независимость, национальное самоопределение, свободу и счастье.

Великий индийский народ показал, чего можно достигнуть на пути братства, интернационализма и дружбы.

Шлю вам сердечные приветствия и искренние поздравления в связи с успешным началом совместной работы на орбитальном научно-исследовательском комплексе ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11”.

Ваш полет является закономерным результатом многолетнего, плодотворно развивающегося сотрудничества СССР и Индии в мирном освоении космического пространства, наглядно демонстрирует традиционную дружбу советского и индийского народов.

Уверен, что вы оправдаете высокое доверие и с честью справитесь с запланированной программой совместных исследований и экспериментов, имеющих важное научное и практическое значение.

Желаю успешного выполнения поставленных перед вами задач и благополучного возвращения на Землю.

Мне доставляет большое удовольствие направить теплые поздравления и приветствия советским и индийским друзьям, участвующим в совместном космическом полете. Мы благодарны гражданам наших двух стран, которые напряженно трудились над его осуществлением. Я особенно рад, что впервые в космосе находится индийский космонавт. Ваш полет является символом индийско-советской дружбы и выдающимся примером того, как две страны совместно могут конструктивно работать в деле научного прогресса в интересах взаимной выгоды и на благо всего человечества. Я хотел бы пожелать всего самого наилучшего в успешном выполнении важных задач, возложенных на вас.

Правительство и весь народ Индии вместе со мной направляют вам поздравления и добрые пожелания по случаю вашего совместного космического полета. Месяцы интенсивной подготовки и напряженного труда увенчались, таким образом, успешным запуском. Мы благодарны многочисленным советским и индийским гражданам, которые совместно трудились над его осуществлением. Для Индии это поистине исторический момент.

Этот полет представляет собой важное событие в истории отношений между нашими обеими странами. Это еще один яркий пример конструктивного сотрудничества на благо обоих наших народов, развитию которого постоянно способствует наша дружба. Ваши совместные усилия будут содействовать научному прогрессу.

Мы мысленно находимся с вами в космическом полете. Желаем вам благополучного полета и всего самого наилучшего в успешном выполнении возложенных на вас задач.

Международный экипаж орбитального научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” сердечно благодарит Вас за теплые приветствия и добрые пожелания.

Заверяем, что мы с честью оправдаем оказанное нам доверие и приложим все свои силы, знания и опыт для успешного выполнения программы совместного полета.

Глубоко благодарим Вас за теплые приветствия и добрые пожелания.

Заверяем, что мы, члены советско-индийского экипажа орбитального научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11”, сделаем все для успешного выполнения программы совместного полета по исследованию космического пространства в мирных целях.

Благодарим Вас за сердечные поздравления и добрые пожелания в связи с началом совместной работы на орбитальном научно-исследовательском комплексе ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” международного советско-индийского экипажа.

Заверяем, что мы оправдаем оказанное нам доверие, сделаем все для успешного выполнения программы совместного полета.

5 апреля. Рабочий день советско-индийского экипажа на борту орбитального пилотируемого комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” начался в 10 часов утра и завершится в 24 часа московского времени.

Значительное место в сегодняшней программе совместных работ международного экипажа занимают медицинские исследования и эксперименты, которые проводят космонавты экспедиции посещения Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и Ракеш Шарма. Экипаж основной экспедиции – Леонид Кизим, Владимир Соловьев и Олег Атьков – помогают им и контролируют работу научной аппаратуры.

В первой половине дня выполнен эксперимент ”Оптокинез”. Его результаты помогут оценить возможные причины возникновения вестибулярных расстройств в острый период адаптации к условиям невесомости, а также дать рекомендации космонавтам при проведении визуальных наблюдений.

Целью экспериментов ”Профилактика”, ”Йога”, ”Мембрана”, запланированных на вторую половину дня, является получение данных об эффективности влияния профилактических средств на организм человека на начальном этапе полета и особенностях минерального обмена в условиях невесомости.

В соответствии с намеченной программой полета Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и Ракеш Шарма возвратятся на Землю в корабле ”Союз Т-10”. Для этого космонавты демонтируют индивидуальные ложементы кресел в ”Союзе Т-11” и установят их в спускаемом аппарате корабля ”Союз Т-10”.

В сеансах телевизионной связи космонавты расскажут о своей работе на околоземной орбите.

По докладам экипажа и данным телеметрических измерений, полет научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” проходит в полном соответствии с запланированной программой.

Самочувствие Леонида Кизима, Владимира Соловьева, Олега Атькова, Юрия Малышева, Геннадия Стрекалова и Ракеша Шармы хорошее.

6 апреля. Второй день на борту орбитального комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” работает международный экипаж: Леонид Кизим, Владимир Соловьев, Олег Атьков, Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и гражданин Индии Ракеш Шарма.

Сегодняшним распорядком предусмотрены медицинские и геофизические исследования, кино— и фотосъемка совместной деятельности, телевизионный репортаж.

В медицинских обследованиях, выполняемых по программе экспериментов ”Вектор” и ”Баллисто-3”, определяется состояние сердечно-сосудистой системы космонавтов методами исследования биоэлектрической активности сердца и регистрации микроперемещений тела, обусловленных сердечной деятельностью.

Для дальнейшего изучения влияния невесомости на опорно-мышечный аппарат и совершенствования средств профилактики космонавт-исследователь Ракеш Шарма ежедневно выполняет упражнения по системе ”Йога”. В ходе этого эксперимента периодически с помощью регистрирующей аппаратуры ”Миокомп” и ”Бриз” производится оценка двигательной и электрической активности мышц.

В рамках программы эксперимента ”Терра” выполнена первая серия геофизических исследований. Во время прохождения трассы полета орбитального комплекса над территорией Индии экипаж экспедиции посещения вел визуальные наблюдения и фотографирование Никобарских и Лаккадивских островов, кольцевых структур на Индостанском полуострове, ледникового и снежного покрова Гималаев. Исследовалась также акватория Индийского океана с целью определения его биопродуктивности в отдельных районах.

Бортовые системы и научная аппаратура орбитального комплекса функционируют нормально.

Состояние здоровья и самочувствие космонавтов Кизима, Соловьева, Атькова, Малышева, Стрекалова и Шармы хорошее. Международный экипаж работает слаженно, с полным взаимопониманием.

7 апреля. Космонавты Леонид Кизим, Владимир Соловьев, Олег Атьков, Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и Ракеш Шарма успешно продолжают совместные работы на борту научной станции ”Салют-7”.

В первой половине дня выполнен очередной цикл геофизических исследований ”Терра”. По заданиям специалистов в областях геологии, почвоведения, сельского и водного хозяйства космонавты вели визуальные наблюдения и фотографирование акватории Бенгальского залива, западного побережья и пустынной зоны Индии, долины реки Ганг, Гималаев. Съемка осуществлялась с помощью ручных фотоаппаратов и стационарных камер МКФ-6М и КАТЭ-140.

Медицинская часть научной программы полета сегодня представлена экспериментами ”Профилактика”, ”Йога”, ”Анкета”, ”Опрос”, в которых продолжается изучение влияния факторов космического полета на человеческий организм и отработка методов и средств профилактики неблагоприятного воздействия невесомости.

В соответствии с программой космического материаловедения экипаж экспедиции посещения сегодня начал на установке ”Испаритель” серию экспериментов ”Переохлаждение”. Цель их состоит в изучении явления переохлаждения при затвердении расплавленных металлов и исследовании возможностей получения в условиях микрогравитации особых форм металлических материалов, так называемых ”металлических стекол”.

Для проведения этих экспериментов на установке ”Испаритель” советскими специалистами дополнительно был изготовлен рабочий блок, индийской стороной подготовлены образцы, в которых в качестве модельного материала используется сплав серебра с германием.

Вечером в двух телевизионных сеансах связи – бортовая пресс-конференция экипажа для советских и иностранных корреспондентов, освещающих этот полет.

По результатам медицинских обследований состояние здоровья космонавтов Л. Кизима, В. Соловьева, О. Атькова, Ю. Малышева, Г. Стрекалова и Р. Шармы хорошее.

Полет научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” проходит нормально.

Индийцы – гостеприимный народ. Они радушно и с гордостью показывают, каких успехов достигла их страна за неполных четыре десятилетия свободы. Вчерашняя колония стала мировым экспортером продукции тяжелой промышленности, в том числе мощных гидротурбин и другого энергетического оборудования. Индия располагает обширной сетью научно-исследовательских учреждений, ее ученые получили всемирное признание, некоторые из них стали лауреатами Нобелевской премии.

Индийцы – памятливый народ. Они не забыли, что принесло им почти двухсотлетнее ”содружество” с Великобританией и что дали им освобождение и дружба со всеми народами мира.

В первую очередь с Советским Союзом.

Ключевые отрасли экономики – энергетика и сталелитейная промышленность, машиностроение, добыча и переработка нефти; важнейшие направления науки – биология и медицина, химия, электроника, астрофизика, математика и многое другое – все это области живого, стремительными темпами развивающегося сотрудничества, которое позволяет Индии уверенно смотреть в будущее.

Одна из таких областей – исследование и использование в мирных целях космоса. В дни, когда советско-индийский экипаж работал на орбите, нас, советских и индийских журналистов, освещавших полет, пригласили на пресс-конференцию, на которой речь шла об истории и перспективах этого сотрудничества.

...Яркий оранжевый задник, казалось, светился изнутри в лучах множества прожекторов, облицованные коричнево-красным армянским туфом стены слегка приглушали шум голосов, вверху, куда взлетали ряды полукруглого амфитеатра, за сверкавшими стеклами кабин устраивались переводчики, налаживали свою аппаратуру звукооператоры. А зал все наполнялся людьми, пестрой интернациональной журналистской когортой, в которой мелькали разноцветные чалмы.

Пресс-центр Министерства иностранных дел СССР готовился очередной пресс-конференции, каких за дни полета прошло множество.

Зал затих. Только фоторепортеры защелкали камерами, мягко зажужжали кинокамеры: за столом появились несколько мужчин и моложавая женщина. Председательствующий объявил:

– Уважаемые дамы и господа! Товарищи!

Через два дня, 12 апреля, исполняется 23 года с тех пор, как первый из землян поднялся в космос и увидел оттуда нашу планету. Тогда, в день полета Юрия Алексеевича Гагарина, наша страна обратилась ко всему миру со словами: ”Победы в освоении космоса мы считаем не только достижением нашего народа, но и всего человечества. Мы с радостью ставим их на службу всем народам, во имя прогресса, счастья и блага всех людей на Земле”.

Мотивы нашего стремления ясны и понятны.

Космос объединяет людей. Глазами посланцев человечества – космонавтов – люди впервые увидели Землю как единое целое, как большой космический корабль, несущийся в просторах Вселенной. Природа заботливо оградила нас, обитателей этого корабля, от многих неблагоприятных воздействий открытого космоса. На нашей голубой планете возникла и развилась жизнь. Она стала колыбелью разума, и этот разум успешно постигает загадки природы.

Но становится очевидным и другое: будущее Земли и ее обитателей зависит от бережного отношения к тому, что создано природой. Освоение космоса все более становится делом международным. Растет стремление государств объединить свои усилия и средства для совместного исследования и использования космического пространства.

К этому побуждают прежде всего научно-технические и экономические причины. К их числу можно отнести глобальный характер изучаемых явлений и необходимость комплексных методов исследования. Совместных решений государств требуют и многие вопросы практического применения космической техники, приобретающие все более важное значение для народного хозяйства: использование спутников для целей метеорологии, дальней связи, навигации, изучения земных ресурсов.

Высокая стоимость средств ракетно-космической техники и научной аппаратуры, экономическая целесообразность использования уже имеющегося в отдельных странах научного и производственного потенциала также побуждают к кооперированию в сфере космической деятельности.

По тем или иным причинам в развитии международного сотрудничества в освоении космоса оказываются заинтересованными как передовые в научном и техническом отношении страны, так и развивающиеся страны, которые видят в космических исследованиях одно из важных средств развития науки и техники.

Находясь в зависимости от общего состояния отношений между государствами, сотрудничество в научно-технической области, включая космическое, бесспорно, способствует улучшению межгосударственных отношений.

Советский Союз убедительно демонстрирует свое стремление к развитию международного сотрудничества в изучении и освоении космоса с самого начала космической эры. Это сотрудничество прошло путь от двусторонней и многосторонней кооперации в осуществлении наземных оптических наблюдений спутников до сложных совместных экспериментов непосредственно в космосе. К ним относится и полет совместного советско-индийского экипажа, в котором проводится большая работа, необходимая для развития экономики Республики Индии, для прогресса мировой науки.

Совет по международному сотрудничеству в области исследования и использования космического пространства при Академии наук СССР, или ”Интеркосмос”, как его сокращенно называют, с удовлетворением следит за новым полетом, приветствует его участников и поздравляет с этим успехом двух наших стран всех индийских и советских журналистов, освещающих это славное свершение наших народов!

Сотрудничество Советского Союза и Республики Индии в изучении и освоении космоса началось более 20 лет назад. Тогда советские специалисты прибыли в Индию, чтобы оказать помощь в сооружении первого в стране ракетного полигона в Тхумбе, ставшего теперь международным. С этого полигона по сей день регулярно проводятся запуски советских метеорологических ракет М-100 до высот порядка 100 километров. На их борту устанавливается аппаратура, создаваемая советскими и индийскими специалистами.

Более десяти лет прошло со времени подписания первого соглашения между Академией наук СССР и Индийской организацией космических исследований (ИСРО) о сотрудничестве в области космических исследований. Это – совсем небольшой срок. Тем заметнее достигнутые результаты. О них расскажут участники сегодняшней пресс-конференции.

Академик закончил свое сообщение. Слово было предоставлено его коллеге.

– За время нашей совместной работы с индийскими специалистами выполнен, без преувеличения, огромный объем совместных проектов и разработок. У меня и моих товарищей особенно яркие впечатления остались от нашей общей деятельности по созданию индийских искусственных спутников Земли. Напомню, что первый из них – ”Ариабата”, предназначенный для проведения исследований в области рентгеновской и гамма-астрономии, был запущен советской ракетой-носителем ровно девять лет назад – в апреле 1975 года.

Как видите, апрель – ”космический” месяц и для Советского Союза, и для нашего друга – Индии.

Спутник ”Бхаскара-1”, запущенный в июне 1979 года, и ”Бхаскара-2”, выведенный на орбиту в ноябре 1981 года, предназначены для проведения экспериментов по исследованию земной поверхности из космоса.

Работа спутников, которые успешно функционировали на орбите, принесла богатую прикладную и научную информацию, важную для экономики Индии. Однако цель наших совместных работ вовсе не исчерпывалась получением новых научных данных.

Работа по созданию собственных спутников помогла Индии решить задачу, возможно, более важную: создать современную научную и производственно-техническую базу для проектирования, изготовления и испытаний космических систем. В течение весьма короткого времени были созданы специальные лаборатории, камеры, в которых имитируется космическая среда, стенды для испытания датчиков, для проведения статических и динамических испытаний аппаратуры и техники.

На территории Индии были построены и оснащены современным оборудованием наземные станции управления и приема телеметрической информации.

В процессе этой большой работы в Индии сложился коллектив? высококвалифицированных ученых и специалистов, способный решать сложные задачи в области космической техники, освоены новые технологические процессы, приобретен опыт проектирования космических аппаратов. Все это позволило индийским специалистам сделать еще один важный шаг в области исследования космоса – запустить собственный спутник ”Рохини” собственной ракетой-носителем.

Это – убедительное свидетельство зрелости наших коллег!

Мы работали много, дружно, в обстановке полного взаимопонимания, доверия и уважения друг к другу. Мы познакомились с прекрасными специалистами и добрыми, отзывчивыми товарищами, которым с удовольствием передавали свой опыт.

Сегодня, когда в космосе работает первый индийский космонавт, нужно подчеркнуть взаимосвязь исследований, проводившихся со спутников, с теми наблюдениями, которые ведет Ракеш Шарма. Эти исследования продолжают друг друга, позволяя, в частности, наблюдать в динамике различные явления на территории Индии – таяние ледников, состояние лесов и посевов, влагосодержание в почве и многое другое.

В свою очередь работа индийского космонавта, например в области зонального фотографирования Индии из космоса, – это предвестник сложной программы большого спутника, создаваемого сейчас в Индии. Он будет выведен советской ракетой с космодрома Байконур. В начале нынешнего, 1984 года индийские и советские специалисты встречались в Индии, обсуждали ход подготовки к запуску спутника и убедились в том, что дела идут успешно.

Нет сомнения: сложившееся между нами сотрудничество будет и впредь столь же успешно развиваться на благо миролюбивым устремлениям наших народов.

Профессора сменил индийский ученый.

– Сотрудничество между СССР и Индией началось в 1962 году и включало в себя и дистанционное зондирование Земли с космических спутников, и разработку собственных, индийских спутников, и самые разнообразные исследования. Одним словом, сделано многое.

Сегодня мы стали очевидцами кульминационного момента в этой сфере сотрудничества – полета международного космического экипажа. В космос поднялся первый индийский космонавт.

Я полагаю, это один из поразительных примеров сотрудничества между развивающейся и развитой страной, которые объединяют свои знания и технологию для того, чтобы использовать их в целях развития экономики обеих стран.

Проект нового спутника для дистанционного зондирования территории Индии, осуществляемый сейчас, обмен данными, полученными в ходе совместных советско-индийских экспериментов, продолжение запусков ракет М-100 в интересах метеорологии, исследование космоса с использованием советских телескопов – все это важные вехи, этапы нашего плодотворного сотрудничества, которое растет и развивается в течение двух десятилетий.

Оно развивается не только в научном и технологическом плане. Мы стали верными друзьями советского народа, мы хорошо помним всех, кто помогал нам в самом начале этого нелегкого пути, кто отдавал нам свои знания и умения для того, чтобы Индия стала в ряд космических держав.

В вашем лице, в лице Советского Союза, мы видим надежного и доброго друга и потому твердо уверены и в нашем общем успехе, и в нашей доброй дружбе в грядущие времена.

С места поднялась женщина, чье имя знакомо специалистам-астрономам во всем мире. Вот о чем

– Советские и индийские ученые ведут большую совместную работу по астрономии и астрономическим наблюдениям искусственных спутников. Еще в 1976 году для таких наблюдений была создана станция примерно в 200 километрах от Бангалура. Это одна из лучших зарубежных станций в мировой сети, созданной для наблюдения за искусственными спутниками.

Тогда же, в 1976 году, там была установлена специальная фотографическая камера, позволяющая следить за движением спутников и фотографировать их на фоне звезд.

В 1978 году в оборудование станции был включен лазерный дальномер, с помощью которого можно измерять расстояния до спутника с точностью до одного метра и даже еще точней.

Я хотела бы отметить не только высокие свойства этого дальномера, но и тот факт, что он создан в рамках сотрудничества в ”Интеркосмосе” советскими, чехословацкими, польскими и венгерскими учеными и инженерами. Как видите, советско-индийская программа космических исследований приобретает многосторонний, подлинно многонациональный интернациональный характер и служит интересам разных народов. Именно такое сотрудничество, такая совместная работа наиболее эффективна и полезна для всех.

Индийская сторона построила прекрасное здание для станции, очень красивое и чрезвычайно удобное для работы. Сейчас много индийских специалистов ведут там наблюдения с помощью новой аппаратуры.

Еще в начале 50-х годов началось наше сотрудничество в другой важной области современной астрофизики – в исследованиях Солнца, звезд и межзвездной среды.

Очень интересная совместная работа намечается у нас на ближайшее время. Буквально на следующей неделе в Советский Союз приезжает группа индийских ученых, чтобы обсудить планы наблюдений за знаменитой кометой Галлея, которая приближается к Солнцу. Многим из вас, несомненно, известно, что Советский Союз и большая группа ученых из социалистических и капиталистических стран в настоящее время готовятся к запуску автоматической космической станции для исследования и этой кометы, и планеты Венера сразу, так называемый проект ВЕГА. Таким образом, индийские ученые и здесь внесут свой вклад в работу большого интернационального коллектива ученых на пользу мировой науке.

Наша совместная работа имеет все возможности и дальше развиваться во все более важных и сложных областях науки.

Пресс-конференция порадовала нас, журналистов: один за другим советские и индийские ученые разворачивали перед нами огромное полотно своих совместных трудов. Директор Аэрологической обсерватории Альберт Алексеевич Черников рассказал о работах в области космической метеорологии, ведущихся на международном космическом полигоне на юге Индии. Профессор Аркадий Моисеевич Гольдберг из Московского университета – о развитии гамма-астрономических исследований, для которых необыкновенно удобен полигон под Хайдарабадом: отсюда в южное небо взлетают высотные аэростаты, унося сложную аппаратуру, изготовленную советскими и индийскими специалистами. Заместитель руководителя полета Виктор Дмитриевич Благов сообщил о выполнении программы космическим экипажем. Руководитель медицинской службы ВВС Индии маршал авиации Мулк Радж остановился на выполнении Ракешем Шармой в полете эксперимента ”Йога”...

А потом журналисты засыпали ученых вопросами. Естественно, больше всего мы интересовались ходом полета, самочувствием экипажа и, конечно, настроением Ракеша Шармы – нового ”небожителя”. Ведь полет близился к концу, и каждому из нас, будь то журналисты из Венгрии и Болгарии, Франции и Англии, Индии и Афганистана, – словом, каждому из журналистов, освещающих полет, хотелось передать в свои газеты, журналы, телеграфные агентства что-нибудь особенное, неизвестное другим.

В холле пресс-центра, в его рабочем зале, вблизи телетайпов, у телефонов вскипали водовороты вокруг ученых, инженеров, специалистов, жужжали кинокамеры, щелкали фотоаппараты... Было обычное неофициальное, нередко весьма плодотворное продолжение пресс-конференции.

В этом шуме мы вдруг услышали настойчивый вопрос, обращенный на английском языке к высокому седоватому мужчине явно ”не журналистского” вида:

– А зачем Индии космос? У нее еще немало других, земных проблем. А космос – это дорого, это сложно, это слишком абстрактно...

Тот, кого спрашивали, любезно кивнул, слегка улыбнулся и молча показал журнал. Это был старый журнал, выпущенный в ту пору, когда Советский Союз только начинал космические исследования и когда с подобными вопросами западные журналисты обращались к советским ученым. Журнал – ”Советский Союз” – был нам знаком уже хотя бы потому, что один из нас работает в нем. И поэтому, бросив беглый взгляд на помеченные на обложке номер и год издания, мы вскоре отыскали его в библиотеке.

Вот что отвечал тогда на подобный вопрос известный советский ученый.

”Осуществление космических программ поглощает огромные средства, это ясно любому. И потому с самого начала ”космической эры” во всех странах мира нашлось немало ее противников. Неоднократно задавались вопросы о том, правильно ли человечество распоряжается своими ресурсами. Не разумнее ли обратить многомиллиардные затраты на удовлетворение более близких, насущных нужд? Не лучше ли накормить голодных, чем тратить эти средства на полеты в холодные бездны космоса к негостеприимным планетам? А уж если считается, что эти полеты в космическое пространство очень нужны, что они обогащают и развивают науку, то не следует ли отложить их до лучших времен, когда мы уладим все на Земле?..

На первый взгляд такая точка зрения справедлива и гуманна. Действительно, на нашей планете еще многие миллионы людей неграмотны и голодны. Действительно, требуется очень много средств и усилий, чтобы поднять обеспечение людей до достаточно высокого уровня. Причем необходимо поднять не только средний уровень обеспечения, но и главным образом минимальный, так как блага среди людей и стран распределены очень неравномерно. Эта благородная задача должна быть первой заботой правительств высокоразвитых и развивающихся стран. Ее решение требует огромных средств и времени. И все же решение действительно можно ускорить. Для этого нужно ”лишь” прекратить финансирование захватнических войн и гонки вооружений. Вот главная статья расходов, которая поглощает львиную долю человеческого труда.

Что же касается затрат на космос, то, при всей их значительности, они не пропадают втуне, они возвращаются к нам сторицей. Исследования космического пространства воздействуют на развитие науки, промышленности, культуры, они подняли земную цивилизацию на качественно новую ступень.

Уже первые шаги в освоении космоса принесли нам новые перспективные средства глобальной связи на нашей планете, эффективную метеорологическую всепланетную службу, заложили новые основы навигационной службы обеспечения кораблевождения и самолетовождения. Мы стоим на пороге организации и ряда других космических служб, также обеспечивающих чисто земные нужды. Это, например, осуществление с искусственных спутников Земли глобальных географических, геофизических и геологических исследований, разведка земных недр, поиск полезных ископаемых, решение сельскохозяйственных задач, изучение природных ресурсов Земли. Космические орбитальные станции, вращающиеся вокруг Земли, способны предупреждать суда о появлении айсбергов, облегчать проведение спасательных операций на поверхности планеты. Со временем практически вся дальняя связь на нашей планете будет осуществляться с помощью спутников, а телевизионные программы можно будет передавать во все уголки земного шара на бытовые антенны.

Даже краткое перечисление возможного применения спутников только для решения наземных нужд не оставляет сомнения в обоснованности планируемых усилий по освоению космического пространства. Но ведь это только попутный полезный выход космической деятельности человека. Главное же связано с необычайным расширением природных богатств, которые становятся подвластными нам, пусть пока в пределах Солнечной системы...

Перечисленные проблемы равно важны для всех, и космонавтика позволяет разрешить их в общих интересах. Ее развитие способствует мирному сотрудничеству народов. Тем, кто пренебрежет учетом влияния космонавтики на общественную жизнь, политику, экономику, науку, технику, культуру, грозит опасная потеря перспективы”.

Эта статья, написанная полтора десятилетия назад, может служить как бы масштабом скорости свершений человечества в освоении космоса. Многое из того, о чем академик говорил лишь как о будущем, уже стало повседневностью.

Висят на стационарных орбитах спутники связи и телевидения, и разговор по линии Москва–Владивосток, Дели–Байконур не вызывает удивления, хотя он идет через космос, как и программы телевидения, которые видят зрители по всей нашей стране – от оленеводческих совхозов на побережье Ледовитого океана до селений в горах Памира.

Виток за витком обегают планету спутники-спасатели системы ”КОСПАС”–”САРСАТ”, чутко вслушиваясь в сигналы терпящих бедствие судов и самолетов. Уже спасены многие сотни жизней.

Кружат над Землей метеоспутники, передавая нам карты погоды, на составление которых еще недавно уходило больше времени, чем позволяет быстроменяющаяся погода.

С борта орбитальных станций открыты месторождения во многих районах страны – там, где даже не думали их искать геологи. А в самих станциях в условиях невесомости космонавты получают необыкновенные сплавы металлов, необходимые земной технике, новые лекарства, новые методы исследования веществ.

Космос работает на Землю.

Космос создает условия для всех, кто хочет сберечь и сделать еще богаче нашу планету и жизнь человека на ней.

Космос – гигантский океан, открытый для человечества, для того, чтобы оно сплотилось в борьбе за новые знания, делающие людей могучими и добрыми властелинами планеты.

Именно это является целью огромной работы, которую ведут в космосе Советский Союз и миролюбивые страны Земли.

Именно для этого поднимаются на орбиты все новые корабли с представителями Болгарии и ГДР, Польши и Румынии, Кубы и Монголии, Вьетнама, Венгрии, Чехословакии и Франции.

Именно для этого напряженно трудились Ракеш Шарма и Равиш Мальхотра и их советские коллеги.

Вспомните, как, находясь на орбите, первый космонавт Индии с восторгом отметил, как красива и спокойна наша планета, и не видно на ней государственных границ...

Но это было уже в полете. А мы с вами только начинаем рассказ о нем.

8 апреля. Четвертый день на борту орбитального комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” работает международный экипаж: Леонид Кизим, Владимир Соловьев, Олег Атьков, Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и Ракеш Шарма.

Значительное место в сегодняшней программе отведено медицинским исследованиям, направленным на дальнейшее изучение влияния факторов космического полета на организм человека. В ходе выполнения экспериментов ”Баллисто-3” и ”Оптокинез” определяются показатели, характеризующие состояние сердечно-сосудистой системы, исследуется взаимодействие вестибулярного и зрительного аппарата. Результаты экспериментов ”Профилактика” и ”Йога” помогут в разработке наиболее эффективных средств профилактики неблагоприятного воздействия невесомости.

В рамках программы геофизического эксперимента ”Терра” экипаж провел очередную серию фотографирования территории Индии. Сегодня выполнялась съемка восточного побережья полуострова Индостан и дельты реки Ганг.

На вторую половину дня запланированы проведение еще одного эксперимента по космическому материаловедению и телевизионный репортаж, в котором космонавты расскажут о своей работе.

По результатам радиопереговоров с экипажем и данным медицинского контроля, состояние здоровья Л. Кизима, В. Соловьева, О. Атькова, Ю. Малышева, Г. Стрекалова и Р. Шармы хорошее.

Программа советско-индийских исследований на околоземной орбите выполняется успешно.

9 апреля. Космонавты Леонид Кизим, Владимир Соловьев, Олег Атьков, Юрий Малышев, Геннадий Стрекалов и Ракеш Шарма успешно продолжают совместные работы на борту орбитальной научной станции ”Салют-7”.

Экипаж экспедиции посещения провел еще одну серию геофизических исследований по программе эксперимента ”Терра”. Сегодня фотосъемка выполнялась над районами Андаманских и Никобарских островов с целью обнаружения нефтегазоносных районов на мелководье, исследовались лесные массивы и лесопосадки в центральной части полуострова Индостан, гидромелиоративная обстановка в бассейне реки Ганг.

В соответствии с программой медицинских исследований во второй половине дня будут проведены эксперименты по изучению функционального состояния сердечно-сосудистой системы космонавтов, получению данных об эффективности средств профилактики неблагоприятного влияния невесомости на организм человека. С помощью специально разработанного перечня вопросов космонавты дадут оценку субъективных ощущений в период адаптации в условиях космического полета.

На сегодня запланированы также эксперимент по оценке динамики изменения состава газовой среды в жилых отсеках орбитального комплекса и ряд микробиологических исследований.

Полет научно-исследовательского комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11” проходит нормально. Все космонавты здоровы, работают слаженно и с хорошим настроением.

10 апреля. Близится к завершению орбитальный полет Юрия Малышева, Геннадия Стрекалова и первого космонавта Индии Ракеша Шармы, которые с 4 апреля совместно с Леонидом Кизимом, Владимиром Соловьевым и Олегом Атьковым работают на станции ”Салют-7”. Экипаж экспедиции посещения выполняет заключительные эксперименты научной программы, готовится к возвращению на Землю.

В первой половине дня во время прохождения трассы полета над территорией Индии космонавты провели еще одну серию геофизических исследований ”Терра”. С помощью стационарных фотоаппаратов МКФ-6М и КАТЭ-140 велась съемка западного побережья и центральной части полуострова Индостан.

Начата подготовка к спуску с орбиты транспортного корабля ”Союз Т-10”, на котором завтра Ю. Малышев, Г. Стрекалов и Р. Шарма возвратятся на Землю. В спускаемый аппарат укладываются возвращаемое оборудование, экспонированные кино— и фотопленки, образцы сплавов, полученных в ходе технологических экспериментов, и другие материалы, содержащие информацию о проведенных исследованиях.

Экипажу предстоит также проверить функционирование бортовых систем корабля, обеспечивающих спуск его с орбиты, провести тестовое включение двигательной установки.

Вечером в телевизионном сеансе связи международный экипаж расскажет о завершении совместных советско-индийских исследований на борту комплекса ”Салют-7”–”Союз Т-10”–”Союз Т-11”.

По результатам телеметрических измерений и докладам с орбиты, полет проходит нормально. Космонавты здоровы, чувствуют себя хорошо.

Космический корабль летел над Атлантикой.

Где-то далеко-далеко внизу проплывали причудливые облака, напоминающие острова, и окутанные дымкой атмосферы острова, которые казались облаками. Они величественно вплывали в стеклянный круг иллюминатора, словно позволяя космонавтам полюбоваться собою, и так же степенно скрывались.

Но космонавтам было некогда рассматривать пейзажи за окном. Корабль шел на посадку. На предыдущем витке, как только был отстрелян бытовой отсек, обнаружилась неисправность одного важного прибора. БДУСа – блока датчика угловых скоростей. А только что, мгновенье назад, новая беда – разгерметизация спускаемого аппарата. Но космонавты должны выполнить спуск, несмотря ни на какие отказы, ни на какие беды. Впрочем, здесь их называют сдержанно: нештатные ситуации...

Ситуация была куда более нештатной: резерва времени нет, перенести посадку на другой виток невозможно (каждый виток – вдумайтесь – это кругосветное путешествие!..). Надо садиться. Но для этого необходимо понять, что же случилось с БДУСом. Сделать это нелегко и потому еще, что в момент разгерметизации стеклянные забрала шлемов захлопнулись, в скафандры был подан воздух под давлением, и каждый скафандр стал индивидуальным космическим домом. Теперь только он защищал космонавта от холода и вакуума Вселенной. Защищал надежно, но действовать в нем стало далеко не так удобно, как в обычных условиях.

Словом, нештатная ситуация...

А корабль продолжал мчаться над планетой с немыслимой на наш земной взгляд скоростью – 28 000 километров в час, отмеряя по орбите каждую минуту почти 500 километров – в восемь раз быстрее пули. Думать надо было еще быстрее, потому что каждая потерянная секунда резко снижала шансы на счастливый исход.

– Юпитеры, я – Заря, – зазвучал сразу во всех трех шлемах голос. Он был громким, словно говорящий сидел рядом, в кабине. – Какие новости?

– Я – Юпитер-один, – немедленно откликнулся командир. – Давление в отсеке 530... Нет, уже 490. Теперь у нас БДУС один-один отказал при ориентации...

– Принято, – спокойно ответила ”Заря”. – Анализируете ситуацию?

– Я – Юпитер-два, – раздался голос бортинженера. – Стараемся разобраться... Мы включили выбор один-два, а вот сейчас программа девятая отключила нам все-таки этот БДУС один-один...

– Принято, – все так же спокойно подтвердила ”Заря”. – Как вы оцениваете состояние?

В динамике громкой связи все стихло, и вновь раздался голос командира:

– Что думает космонавт-исследователь?

Сразу, словно он только и ждал вопроса, заговорил третий голос, в котором ощутимо звучал иностранный акцент:

– Я – Юпитер-три. Тест прошел нормально. Но поскольку БДУС один-один уже показал себя неисправным, то не знаем, как у машины, а у нас он под подозрением, использовать его нельзя.

На телевизионном экране мы увидели: блестящий, словно бильярдный шар, шлем космонавта-исследователя повернулся влево, к командиру и бортинженеру. Их шлемы дружно кивнули.

– Сейчас разберемся, Заря, – успокаивающе ответил командир и, потянувшись к приборной панели, щелкнул тумблером. Телевизионный экран перед нами погас. Изображение кабины корабля и трех летящих в нем космонавтов исчезло.

– Ну вот, сейчас подумают и разберутся в ситуации, – весело сказала ”Заря”. ”Зарей” был Игорь Иванович Сухоруков, инструктор экипажа. В чем разберутся – мы, конечно, не поняли: язык, на котором ”Заря” говорила с ”Юпитерами”, нам, непосвященным, казался тарабарщиной. А Игорь Иванович, конечно, понимал все, но объяснять ему было некогда. Он внимательно осматривал большой пульт, на котором, как и в корабле, светились какие-то табло, подрагивали стрелки на шкалах, вспыхивали и гасли лампочки и цифры. Слева, в верхнем углу пульта, медленно вращался небольшой, размером с апельсин, глобус. Перекрестие темных нитей показывало, где сейчас находится терпящий бедствие корабль.

...Впрочем, его можно было увидеть и без помощи сложной техники, своими глазами. Космический корабль ”Союз Т” был виден через широкое окно. Он стоял в соседнем огромном зале, полном предвечернего солнца. За высокими окнами зала синело небо. Белые подушки снега лежали на ветках деревьев.

Был март 1984 года. В одном из учебных корпусов Звездного городка шла очередная тренировка советско-индийского международного экипажа.

За плечами было полтора года напряженной, расписанной подчас по минутам работы. До полета – чуть больше месяца. А казалось, все началось только вчера...

...В Москве та осень была на удивление – теплая, солнечная, сухая. Такую раннюю, с летящими по ветру легкими паутинками, с золотыми березами и красными кленами осень в России зовут бабьим летом. Лето и впрямь решительно не хотело уходить. Днем столбик термометра добирался до цифры двадцать, дети бегали в школу в легких рубашках и платьях, а на волейбольных площадках дотемна звучали голоса и удары мяча. Звездный жил летней жизнью.

20 сентября 1982 года просторный кабинет начальника Центра подготовки космонавтов был полон людей. Широко распахнулась дверь, и в сопровождении дежурного в кабинет вошло трое темноглазых, по-южному смуглых людей. Военный атташе Республики Индии генерал К. С. Кауль представил их собравшимся:

– Подполковник Равиш Мальхотра... Майор Ракеш Шарма...

Пожимая множество рук, они сразу узнали человека, известного всему миру, – космонавта-3 Андрияна Григорьевича Николаева. Ровно двадцать лет назад, в августе 1962 года, вместе с Павлом Романовичем Поповичем он совершил первый в истории космонавтики групповой многосуточный полет. Почти трое суток провели на орбитах ”звездные братья”, пилотируя свои орбитальные корабли на расстоянии пяти-шести километров один от другого.

Все было впервые в том полете: и полет ”бок о бок” – первый шаг к будущим встречам и стыковкам на орбитах, и то, что космонавты могли видеть друг друга – сверкающую пылинку-корабль на фоне бархатно-звездного неба, и то, что их обоих видела Земля: с борта кораблей передавалось телевизионное изображение. Новое слово ”космовидение” и телепортреты двух улыбающихся со звездных высот молодых людей обошли тогда весь мир.

Генерал Николаев – теперь первый заместитель начальника Центра подготовки космонавтов – улыбался. Он пожимал руки индийским друзьям и что-то говорил. Они почувствовали дружелюбие слов и улыбки, но понять ничего не смогли – все их знания русского языка ограничивались тогда несколькими словами. Разумеется, среди них было и ”Здравствуйте!”, но генерал говорил что-то иное...

– Добро пожаловать! Как добрались? – уже переводил Юрий Николаевич Самойлов. – Как себя чувствуете?

А затем началось представление и просто знакомство – без строгих протокольных норм. Они обменивались рукопожатиями с русскими, улыбались, отвечая на улыбки, которые в тот момент заменяли слова.

Самойлов продолжал переводить объяснения генерала Николаева: собравшиеся – лишь часть специалистов, которые отныне будут заниматься с индийскими летчиками, непосредственно готовить их к космическому полету. К работе все готовы, можно приступать хоть сейчас – понедельник, начало недели. Но гостеприимство есть гостеприимство – в России, как и в Индии, – поэтому гости могут рассчитывать на... два дня отпуска – для организации быта и знакомства с городком. Им помогут переводчик и доктор Роберт Васильевич Дьяконов... Один из присутствующих, подвижный худощавый человек, приветливо кивнул... Теперь до самого полета, во время его и даже после доктор будет следить за их здоровьем и вообще помогать в подготовке...

Через час, когда официальная часть встречи завершилась, индийские гости в сопровождении врача и переводчика вышли из служебного здания, остановились на просторной, сбегающей вниз широкими ступенями площадке перед подъездом и огляделись.

Перед ними расстилалась большая площадь, окаймленная ярко-зелеными газонами, на которых темнели стройные елочки. Подальше сверкали множеством окон длинные корпуса, справа высилась круглая приземистая башня, другая, похожая на нее, была видна слева, а над крышей одного из зданий они заметили купол – совсем как в астрономических обсерваториях. Торопливо шли группками и поодиночке люди, проносились машины. Откуда-то из-за дальнего леса доносился шум двигателей, и над всем сияло незнакомое северное солнце...

Они были в Звездном – городке их мечты, в одном из тех еще уникальных на планете мест, откуда открывается дорога к звездам. По этой дороге они до сих пор продвигались удачно – и вот дошли сюда, до стартовой прямой. Их ждали в этих корпусах сотни людей, чтобы помочь им подняться над планетой и охватить взглядом космическую обитель человечества. Ключи от неба хранились здесь, в этом уютном зеленом городке.

И потому естественными были внимательные взгляды гостей и их желание поскорей узнать, что же такое Звездный.

Это название мир впервые узнал в те дни, когда завершились 108 минут космического полета Юрия Гагарина. Сотни миллионов, миллиарды землян вглядывались тогда в портрет симпатичного улыбающегося парня и хотели знать все о нем и все о стране, которая подняла его к звездам. Кто он, где родился, учился, какая у него семья, как стал космонавтом... тогда-то и прозвучало в мировой печати название ”Звездный”.

Теперь широко известно: Звездный городок находится недалеко от Москвы. Промчавшись по широкому, заполненному машинами Щелковскому шоссе мимо геометрически правильных кварталов новых домов, щеголеватых корпусов заводов и научных учреждений, вы выезжаете за город. Вдоль дороги мелькают деревенские дома с затейливыми резными наличниками, высокими крылечками, ярко окрашенными заборчиками палисадников. Дорога прорезает небольшие рощицы и обширные поля, отороченные синей гребенкой леса.

Двадцать минут стремительной езды – и слева, за крышами очередной деревушки, на фоне далекого леса, затушеванные осенней дымкой, встают огромные чаши антенн. Сейчас они наполнены солнечным светом, а девять лет назад, в апреле 1975 года, в них хлынул поток радиоволн от первого научного индийского спутника ”Ариабата”. Именно здесь, на специально организованной станции космической связи Медвежьи озера, профессор У. Р. Рао и его сотрудники просматривали ленты с записью прилетевших с орбиты сигналов, чтобы удостовериться: научные приборы на борту индийского спутника работают отлично.

Мечта стала явью. Индия в тот день сделала первый шаг на космические орбиты.

Теперь она готовится сделать следующий, качественно новый шаг – послать в космос первого из своих сынов.

Сидя в машине, разглядывая непривычный пейзаж, индийские летчики, несомненно, думали о том, что им предстоит, о великой и нелегкой миссии, которую им доверил 750-миллионный народ.

А почему именно им?

Космонавтика рождалась из авиации. Во-первых, потому, что, лишь пройдя суровую школу самолетостроения, выработав высокую культуру работы, современную технологию, создав металлургию, химию топлив, приборостроение, автоматику, кибернетику, можно было браться за конструирование спутников, космических кораблей и станций.

Во-вторых, доверить управление этими новыми, небывалыми средствами транспорта, особенно на первом, начальном этапе, можно было только наиболее подготовленным для полета, знающим, опытным, находчивым, решительным, наконец, просто обладающим отменным здоровьем людям. Такими людьми, по мнению всех специалистов, были летчики, летчики-истребители.

Летчиками были Гагарин, Титов, Николаев, Попович... Теперь в славный ряд этих ставшими легендой имен предстояло вписать свое имя индийскому космонавту. Это не только громадный почет и слава. Это – великая ответственность. Шарма и Мальхотра прекрасно это понимали. У одного за плечами 1600, у другого – 3400 часов налета на истребителях со скоростями, далеко обгоняющими звук. Теперь им предстояло поменять реактивный самолет на ракету, полететь почти вдесятеро быстрей и вдесятеро выше.

Это было уже совсем новое дело, иная специальность, но базой для нее оставались их авиационная закалка и опыт.

Почти пятьдесят лет назад рождалась слава советской авиации. Понесли ее по всему миру на крыльях своих самолетов летчики, имена которых вошли в историю.

В историю мировой авиации.

В историю укрепления доверия и дружбы между народами.

В историю, которая неуклонно вела мир от эры винтовых аэропланов к эре реактивных самолетов и дальше, в космос.

20 июля 1936 года стартовал краснокрылый АНТ-25. Его командиром был человек отчаянной смелости, которого назвали великим летчиком нашего времени, – 32-летний Валерий Чкалов. Вместе со своими коллегами Георгием Байдуковым и Александром Беляковым он совершил небывалый по тем временам перелет от Москвы до Тихого океана.

Меньше чем через год Москва провожала группу тяжелых самолетов – первую в мире авиационную экспедицию на Северный полюс. Ею руководил академик Отто Шмидт. 21 мая 1937 года Михаил Водопьянов, выбрав большую льдину, совершил посадку на самой макушке планеты. С этого момента на протяжении 274 дней советские исследователи Иван Папанин, Петр Ширшов, Евгений Федоров и Эрнст Кренкель дрейфовали на своем ледяном ”корабле” от полюса до берегов Гренландии. Впервые в истории сложными географическими, гидрологическими, климатологическими, аэрологическими и многими другими исследованиями был охвачен таинственный центр Арктики.

А спустя месяц после высадки на лед над головами полярников, над сплошным туманом, окутавшим полюс, прогрохотал двигатель того же краснокрылого чкаловского АНТ-25. Чкалов и его старые друзья прокладывали через Северный полюс первый международный маршрут СССР – США. Спустя 63 часа 25 минут после старта их восторженно встречали американцы на аэродроме Ванкувер. 12 000 километров пролетел советский самолет, чтобы принести на своих крыльях привет народу Америки от народов Советского Союза.

”Через Северный полюс пришло к нам осязаемое доказательство существования нового общества...” – писали американские газеты. А рядовые американцы восхищенно увенчали советских летчиков, словно в Индии, огромными венками роз.

Всего месяц спустя жители другого американского города, Сан-Джасинто, столь же радушно встречали экипаж Михаила Громова, Андрея Юмашева и Сергея Данилина. Он промчался над Северным полюсом, покрыв еще большее расстояние...

Мир снова взорвался бурей восторга. ”Чкалову и его спутникам принадлежит честь проложить путь через Крышу мира. Чкалов с убеждающей решимостью достиг Америки, пройдя по неиспробованному пути. Громов и его товарищи подтвердили этот первый опыт и доказали, что для русских летчиков и самолетов расстояние тоже не служит препятствием. Второй полет не в меньшей степени, чем первый, представляет собой триумф русской техники, русского пилотажа и аэронавигации”, – писала в передовой статье ”Балтимор сан”.

Мир аплодировал советским летчикам, советской авиации, советской технике. Однако проницательные люди глядели глубже. ”Этот полет принес вам славу, а Советскому Союзу – еще больший престиж и уважение. Ваша победа свидетельствует об исключительной силе организации общества, силе, которая служит примером для всего остального мира”, – также в передовой статье писала лондонская ”Дейли экспресс”.

Это происходило тогда, когда до старта Гагарина оставалась еще четверть века. Но уже в то далекое время советские летчики помогли людям впервые по-настоящему осознать, что наша планета не столь уж велика, что между странами и народами нет непреодолимых расстояний и непреодолимых противоречий и что спорные проблемы лучше всего решать на путях мирного сотрудничества, взаимопонимания и дружбы.

Советские летчики сделали зримой и ощутимой для миллионов людей политику Советского государства, главным принципом которой со дня его рождения стал мир во всем мире.

Прошло всего 24 года, и человек, который первым в истории увидел Землю из космоса, написал: ”Как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту!..” Эти слова он произнес на первой в его жизни пресс-конференции перед иностранными журналистами. И сотни корреспондентов со всего мира, до отказа заполнившие зал Московского Дома ученых, ответили на эти слова Гагарина оглушительной овацией.

Звездный сын Страны Советов продолжал добрую миссию мира и дружбы, начатую Чкаловым и его друзьями. Меняется планета, но остается неизменной воля нашего народа к сохранению мира и счастья на ней. Космос должен стать новым полем сотрудничества и дружбы – заявила наша страна в те дни.

”Авиация – колыбель космонавтики, и традиции, рожденные летчиками, развиваются и умножаются космонавтами. В звездных далях будут жить имя Чкалова, дела Чкалова”. Первым под этими словами летчиков-космонавтов поставил свою подпись Юрий Гагарин.

...Вот обо всем этом мы непременно рассказали бы нашим гостям из Индии, если бы находились в тот момент вместе с ними в машине, которая резво бежала к Звездному городку.

Поворот, плавные изгибы дороги – и последняя прямая в сказочно красивом лесу. Громадные ели обступили и дорогу, и железнодорожное полотно неподалеку от нее. В темной зелени, словно горящие свечи, вкраплены золотые купы берез, в подлеске – видимо-невидимо грибов, обочины дороги заросли незнакомыми северными осенними цветами. Справа, на железной дороге, небольшая станция ”Циолковская”.

Стоп. Невысокое легкое здание, в котором стекла больше, чем кирпича. Над ним издалека видная надпись: ”Центр подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина”. Перед зданием широкая площадка, уставленная машинами.

Молоденький дежурный пропускает машину в Звездный городок. Неширокое шоссе, вдоль которого все те же стройные ели, и вдруг, совершенно внезапно, – обширная площадь, изумрудный партер с разливом цветов и на нем – бронзовая фигура. Он стоит прямо среди травы, на едва заметном постаменте. Как крестьянин среди родного поля. Стоит и любуется этим полем, и небом над ним, и светлым погожим днем.

Первый космонавт Земли. Юрий Гагарин.

Вот они наконец и приехали к нему, в городок, мэром которого его в шутку называли; в городок, где он жил, учился, гулял с детьми, радовался жизни.

Они приехали, чтобы совершить для своей страны тот же подвиг – выйти на звездную орбиту и принести людям новые знания. Они готовы к любым трудностям на этом нелегком пути. Они уверены: советские друзья им помогут. Впереди – полтора года трудов.

...Этот день был совсем недавно, если измерять время по календарю. Но он страшно далек, если мерить его делами двух индийских летчиков, которые с каждой минутой все больше становились представителями самой, наверное, пока редкой на Земле профессии – космонавтами.

Если птице и летчику для полета нужны крылья, то космонавт в них не нуждается. В заатмосферных высотах, куда выносит его мощь десятков миллионов лошадиных сил, заключенных в двигателях ракеты, действуют иные законы. Там летают без крыльев.

Сегодня Равиш Мальхотра и Ракеш Шарма единодушно утверждают: они понимали, что будет трудно, но и представить себе не могли – насколько!

Приехавшие из далекой Индии летчики, по общему мнению, были опытными, хорошо подготовленными специалистами.

Ракеш Шарма окончил Низамский колледж в Хайдарабаде, а потом Национальную академию обороны, за которой последовали курсы летчиков-испытателей в Бангалоре.

Равиш Мальхотра сдал экзамены по старшему курсу Кембриджского колледжа в Высшей школе в Калькутте, затем закончил Национальную академию обороны в Кхараквасле, а после нее – курсы летчиков-инструкторов и летчиков-испытателей.

Служа в Военно-Воздушных Силах Индии, каждый из них зарекомендовал себя не только превосходным летчиком-испытателем, но и руководителем, воспитателем пилотов. Равиш Мальхотра – командир крупного воинского подразделения – авиационного крыла; Ракеш Шарма – командир эскадрильи.

Однако здесь, в Звездном городке, им предстояло приобрести новые знания и новый опыт. Чтобы пересесть из кресла самолета-истребителя в ложемент космического корабля, нужно было снова превратиться в старательных учеников: на пути в космос стояла обыкновенная школьная парта. Нужно было снова учиться.

– Никаких проблем! – говорит об этом Равиш Мальхотра. – Я всегда хорошо учился – в школе, в академии. Знаю, что такое ночь напролет готовиться к экзамену. Словом, заниматься, трудиться привык. Но здесь потребовались совсем иные темпы...

– Мы хотели все узнать, все понять, во всем разобраться, – продолжает мысль своего друга Ракеш Шарма. – Это вполне объяснимое желание каждого профессионала, когда он начинает изучать новую для него технику. Но при этом недостаточно только слушать лекции и штудировать книги. Нужно все самому видеть, до всего дойти собственным умом. То есть нужно время и время. А его всегда мало, и здесь оно летит стремительно.

Звездный городок живет не только своей, особенной жизнью, но и по своему, особенному времени. Темп, ритм работы здесь задают громадные задачи исследования и освоения космоса. Время подготовки каждого человека, каждого экипажа строго регламентировано. Сроки обучения зависят от многих причин, и в частности от конкретных задач полета.

На советско-индийский исследовательский полет было возложено немало интересных и важных задач. Взвесив все: высокую квалификацию индийских летчиков, их богатый летный опыт, превосходное здоровье, отличные способности, а также объем и сложность экспериментов в будущем полете, – индийские и советские руководители согласились: за полтора года его подготовка вполне может быть завершена.

Полтора года. Восемнадцать месяцев.

Много это или мало?

Чтобы получить диплом инженера, врача или педагога, нужно пять-семь лет проучиться в институте или университете, сдать множество экзаменов, пройти соответствующую практическую подготовку. Но чтобы стать настоящим специалистом, нужны еще годы и годы работы, немалое время, приносящее и богатый опыт, и новые знания.

Ракеш Шарма и Равиш Мальхотра с энтузиазмом окунулись в неведомую и интересную жизнь Звездной академии, как с полным основанием называют журналисты Центр подготовки космонавтов. О нем

– Я работаю в отряде со дня его основания. Провожал в космос и встречал после полета немало моих товарищей, сотни раз беседовал с ними о работе, хорошо знаю программы полетов, неоднократно был дублером. Однако лишь после первого собственного старта и финиша я по-настоящему понял суть того громадного по масштабам и трудностям дела, которое называется освоением космического пространства.

Каждому понятно, что участвовать в этой сложной работе могут лишь хорошо подготовленные специалисты – не сверхчеловеки, не какие-то особые, богом отмеченные личности, а обычные люди. Что же отличает сегодня профессию космонавта от любой другой?

Отличное здоровье? Конечно, это чрезвычайно важное условие для полета в космос. Важное, но далеко не единственное. Космос – среда, враждебная человеку, и потому сущностью профессии космонавта, на мой взгляд, является готовность к трудностям, неожиданностям и к тому, что принято называть высоким словом ”подвиг”. Однако, ведя свою сложную и нелегкую работу, космонавты меньше всего думают о подвигах и славе: работа есть работа. А состояние постоянной собранности, готовности немедленно принять решение становится элементом повседневной жизни.

Во всем остальном космонавт должен быть высоким профессионалом, как хороший инженер, внимательным и терпеливым исследователем, как ученый, универсалом-испытателем, как летчик, ловким и находчивым механиком, как любой мастеровой рабочий человек, смелым и решительным, отличным спортсменом, терпеливым, неназойливым товарищем, умеющим уживаться с коллегами по полету, и... просто веселым и добрым человеком, готовым прийти на помощь своим коллегам.

Специалисты Центра подготовки космонавтов имени Ю. А. Гагарина хорошо знают свое дело и умеют находить людей, соответствующих самым строгим критериям, а затем готовить их к нелегкому делу.

За четверть века работы Центр вывел на космические орбиты шестьдесят семь своих воспитанников; 54 экипажа совершили полеты различной продолжительности на пилотируемых кораблях и орбитальных станциях – от 108 минут Юрия Гагарина до 211 суток, проведенных в космосе Анатолием Березовым и Валентином Лебедевым. Двенадцать советских космонавтов побывали в космосе по три раза, восемнадцать – по два. Но все они начинали свой путь на орбиту здесь – с лекций, экзаменов, тренировок, на которых приобрели опыт управления кораблем и орбитальной станцией, с парашютных прыжков и, конечно, со спортивных занятий.

Следовательно, с одной стороны, наш Центр – это учебное заведение, где готовят командиров космических кораблей, бортинженеров, космонавтов-исследователей. Главное здесь – учеба. Однако подготовка космонавта настолько широка и многопланова, что наш Центр – это особая научная организация, определяющая и создающая наиболее эффективные и рациональные методы и средства подготовки космонавтов.

Эта первая в мире космическая академия начала функционировать в 1960 году. В 1976 году она стала международной: сюда пришли учиться и готовиться к полету десять международных экипажей. Владимир Ремек (Чехословакия), Мирослав Гермашевский (Польша), Зигмунд Йен (ГДР), Георгий Иванов (Болгария), Берталан Фаркаш (Венгрия), Фам Туан (Вьетнам), А. Тамайо Мендес (Куба), Жугдэрдэмидийн Гуррагча (Монголия), Думитру Прунариу (Румыния), Жан-Лу Кретьен (Франция) и их дублеры Одлржих Пелчак, Зенон Янковский, Эберхард Келлнер, Александр Александров, Бела Мадьяри, Буй Тхань Лием, Хосе Армандо Лопес Фалькон, Майдаржавын Ганзориг, Думитру Дедиу и Патрик Бодри прошли здесь полный курс ”звездных наук”. В полетах с советскими коллегами были выполнены задания, подготовленные учеными соответствующей страны и Советского Союза. Здесь же проходили подготовку советские космонавты, участвовавшие в международном советско-американском эксперименте ”Союз”–”Аполлон”. Как видите, опыт отбора космонавтов, их подготовки и тренировок у нас накоплен немалый.

Но как все это происходит? Как обыкновенные люди становятся ”небожителями”?

Надо сказать, непросто. Космос – это место, где работают; работают в сложных условиях, работают много и напряженно, и к такой деятельности в особой, абсолютно непривычной для человека обстановке космонавт должен быть не просто готов, как к какому-то испытанию. Благодаря специальной системе обучения, тренировок, режима такая работа становится нормой. Следовательно, задача нашего Центра не только обучить и натренировать будущих космонавтов, но и воспитать в них особые качества, составляющие основу новой профессии.

Первый шаг к нам, в Звездный городок, будущие космонавты делают, как правило, далеко от Москвы: летчики, инженеры, врачи и другие специалисты, мечтающие о звездах, подают заявления. Они рассматриваются вместе с документами, свидетельствующими о профессиональной подготовке и опыте каждого претендента, заключениями врачей о его здоровье. Понятно, что первый отсев происходит уже на этом этапе: у одного не тот профессиональный уровень или профиль подготовки, у другого какой-то изъян в состоянии здоровья... Слово ”изъян” здесь имеет особый смысл: это какое-либо отклонение от тех высоких требований, какие предъявляются только к космонавтам. Такие отклонения могут быть у летчика-испытателя, у альпиниста и даже чемпиона мира по бегу... По состоянию здоровья далеко не каждый из них может пройти эту строгую, но справедливую комиссию. О ее строгости среди самих космонавтов ходят веселые и не очень веселые анекдоты, и ”попадаться” в руки врачей здесь не рекомендуется...

Но вот наконец все волнения, связанные с отбором, позади. Те, кто прошел бесчисленные испытания, становятся космонавтами-слушателями. Два года они штудируют новые для себя предметы: теорию космического полета, космическую навигацию, космическую биологию и медицину, астрономию, изучают конструкцию основных типов пилотируемых космических кораблей и станций, устройство и работу их бортовых систем... А вместе с тем – тренировочные полеты на самолетах, прыжки с парашютом, подготовка физическая, специальная, медико-биологическая... Лыжи, теннис, батут, плавание, футбол, волейбол, бег... Каждая минута дня расписана, занятия насыщены лекциями, семинарами, практикой, тренировками. А через два года – экзамен. И конечно, тоже строгий. И конечно, не для всех он кончается благополучно...

Но те, кто выдержал и этот экзамен, и новые медицинские комиссии, теперь получают звание ”космонавт”. Наступает следующий этап их учебы: подготовка к полетам на пилотируемых космических аппаратах.

Заметьте – пока не на каком-то определенном корабле или станции, а на аппаратах вообще. До конкретного полета еще, как правило, далеко. Вместе с тем космонавт глубоко изучает какой-то тип космического корабля и его системы, учится управлять им, принимает участие в создании и совершенствовании этого корабля на заводе и в конструкторском бюро, пополняет свои знания для будущих испытаний корабля в космическом полете. И каждый день, каждый час помнит, что медики внимательно следят за его здоровьем, поэтому спорту, физкультуре, закалке, специальным тренировкам посвящается очень много времени. Но ведь в сутках всего 24 часа...

Наступает в конце концов и счастливое, долгожданное: формируются экипажи. Никто еще не может сказать, кто из них полетит. Пока известно главное: цели и программа полета. А выполнять их будет тот экипаж, который к моменту старта окажется наиболее подготовленным и... здоровым! Да-да, вот свежий факт: командир корабля Юрий Васильевич Малышев был выведен из состава советско-французского экипажа потому только, что примерно за месяц до старта, в напряженное время тренировок, недолго проболел гриппом. Всего несколько дней! Но время было упущено...

Продолжительность этой непосредственной подготовки к полету различна и зависит от сложности полета, от того, сколько он должен длиться, от количества намеченных экспериментов и многого другого. Во всяком случае, этот этап никогда не бывает меньше года, но нередко длится и три, и четыре, а то и больше лет... Время это, однако, не проходит даром: ежедневные тренировки, занятия, упражнения делают космонавтов все более совершенными специалистами, подготовленными к решению сложных задач полета.

Что же касается международных полетов, то в их подготовке есть, конечно, особенность. Иностранные космонавты отправляются на орбиту затем, чтобы провести различные эксперименты, представляющие интерес для науки и промышленности их стран, и совместные эксперименты, подготовленные учеными нескольких государств. Таким образом, их обязанность в экипаже – прежде всего исследовательская работа. И должность их, для которой они специально готовятся, так и называется – ”космонавт-исследователь”. Впрочем, для работы в качестве космонавта-исследователя нередко готовятся и советские специалисты. Обязанности космонавта-исследователя или инженера-исследователя выполняли в полетах советские космонавты Е. В. Хрунов, Н. Н. Рукавишников, Г. М. Стрекалов. Разумеется, эти обязанности значительно уже, чем у командира корабля или бортинженера, однако это вовсе не значит, что третий член экипажа сидит сложа руки и любуется зрелищем бескрайней Вселенной и голубой Земли. Он полноправный член экипажа и, как его коллеги, обязан знать космическую технику и управление ею. Побеседуйте с Равишем и Ракешем – они вам расскажут, что такое космонавт-исследователь.

Теперь они прекрасно это знают!

...Этот разговор с полковником Б. В. Волыновым состоялся у нас в первых числах марта, когда до старта оставалось чуть больше месяца. Но тогда, в сентябре 1982 года, у индийских космонавтов все только начиналось...

В бесконечно длинном коридоре второго этажа учебного корпуса, где светлая деревянная панель прорезана множеством дверей с табличками-уголками, появился тогда новый указатель: ”Индия”. За ним – большая комната со столами, стульями, небольшим диваном, обычной классной доской, шкафом в одном углу и лингафонным устройством в другом.

Лингафонное устройство представляет собой стол, в который вмонтировано два магнитофона с наушниками, микрофонами, усилителями, ручками управления. Можно прослушать пленки с записями на русском языке, записать и прослушать собственное произношение, научиться правильному ударению... Лингафон – обычное оборудование языковых вузов. Правда, здесь оно – персональное: для Шармы и Мальхотры. Рабочее место каждого из них огорожено прозрачными плексигласовыми стенками – можно заниматься, не мешая соседу.

...Из открытых окон комната наполнялась свежим утренним воздухом, настоянным на запахах соснового леса и увядающей травы, а небо, начинающее наливаться густой осенней синевой, быть может, напомнило Равишу и Ракешу небо их родины...

Дверь широко распахнулась, и вошли две незнакомые летчикам женщины и двое хорошо знакомых мужчин – переводчик Юрий Николаевич Самойлов и заместитель начальника Центра генерал Алексей Архипович Леонов, ”первый пешеход космоса”, как назвали его журналисты в 1965 году, когда он впервые в мире вышел из корабля в открытый космос и поплыл над планетой.

– Дорогие друзья, – обратился генерал по-английски к индийским космонавтам. – Сегодня – первый день ваших занятий. И начнем мы их с русского языка.

Я хорошо понимаю, что вам не терпится пройти в залы, где стоят наши тренажеры, облачиться в скафандры и начать тренировки. Все это мне отлично знакомо: сам рвался скорей потрогать космическую технику... Но путь к ней лежит через знания, через большой теоретический курс, усвоить который можно, лишь зная русский язык. Ведь все, кто будет читать вам лекции и вести занятия и тренировки, говорят по-русски. И учебники, и инструкции, разные пособия тоже написаны по-русски. Вы будете заниматься по тем же материалам, по которым занимаются советские космонавты. Поэтому – за работу... Генерал Леонов улыбнулся женщинам и продолжил:

– Знакомьтесь, пожалуйста, с вашими учителями: руководителем кафедры русского языка профессором Екатериной Ивановной Мокиной и старшим преподавателем этой кафедры Верой Никитичной Дьяковой. Обе они работают в Университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы и имеют большой опыт преподавания русского языка. Знакомьтесь – и приступайте к занятиям. Желаю успеха, как принято говорить у нас! – добавил он по-русски.

Индийские летчики внимательно выслушали генерала и перевели вопросительный взгляд на преподавателей. Две-три недели занятий русским языком у себя на родине – это совсем немного, и гости были уверены, что преподаватели заговорят по-английски.

Однако профессор Мокина обратилась к ним по-русски.

– Откуда вы приехали? Из какой страны? – ободряюще улыбаясь, спросила она своих учеников.

– Страна? – вспоминая когда-то слышанное слово, переспросили они. – Индия!

– Прекрасно! – сказала профессор. – А как вас зовут? Как ваше имя? – вновь обратилась она к красивому брюнету со слегка седеющей темной шевелюрой и усиками.

– Я... Мальхотра... Равиш Мальхотра, – ответил тот.

– Замечательно. А вас? – перевела она взгляд на шатена с веселыми и добрыми карими глазами.

– Ракеш Шарма! – представился второй ученик.

– Великолепно! Вот и познакомились. А теперь начнем первый урок. Юрий Николаевич на первых порах будет нам помогать. Но я уверена, что через некоторое время вы и сами почувствуете, что перевод нам не нужен. Постараемся соединить наше умение и ваше желание как можно быстрее заговорить и начать читать по-русски. Понимаете?

Летчики не очень уверенно кивнули. Переводчик пересказал слова Екатерины Ивановны, и тогда индийские летчики недоверчиво улыбнулись: можно ли всерьез говорить о чтении и разговоре, если сейчас они почти ничего не знают и не понимают?

Оказалось – можно. Вот что

– Я не собиралась использовать в наших занятиях английский язык. Это, собственно, и не нужно при той системе обучения русскому языку, которая принята в нашем Университете. Правда, курс обучения там несравненно больше, он рассчитан на студентов, которые учатся и получают специальность в Советском Союзе в течение 4 – 5 лет. Здесь же был случай особый...

Преподаватели нашей кафедры М. М. Яснова, И. В. Меркулов, 3. И. Сироткина и наш руководитель Е. И. Мокина уже подготовили к полету болгарских, кубинских, румынских, французских космонавтов. Так что мне предстояло продолжить традиции. Однако каждому из нас приходилось решать собственные задачи. Их сложность состоит в том, что столь насыщенных, можно сказать, экстраординарных по объему знаний и краткости срока обучения курсов иностранных языков, насколько мне известно, в мире не существует. И дело тут не только в сроках.

Как понимаете, одно дело – научить человека разговору на бытовые темы и совсем другое – подготовить его к получению новых специальных знаний на новом языке!

А у нас стояла задача: за два с половиной месяца индийские космонавты должны настолько хорошо усвоить грамматику и получить такой запас слов, чтобы слушать и понимать лекции по специальным предметам, читать научную литературу, беседовать с преподавателями и сдавать экзамены и зачеты.

Это был нелегкий труд – не только для моих учеников, но и для меня. Ведь я сама столкнулась с такими совершенно новыми для меня понятиями, словами и дисциплинами, как ”динамика полета космического корабля”, ”космическая навигация”, ”космическая астрономия”, ”системы корабля ”Союз Т”... И это далеко не все!

Поэтому я должна была все это сама понять и переварить, а затем в самой легкой, простой, доступной форме передать своим ученикам.

А ученики у меня оказались замечательными: они героически преодолевали сложности русского языка и вкладывали в его изучение столько труда, что я очень часто не спала ночами, готовя для них уроки, рассказы, пособия, подбирая учебники и книжки. Совершенно уверена: мои ученики тоже не одну ночь провели над книжками с русскими текстами, заучивая слова, выражения, грамматические конструкции и целые фразы. Все мы прекрасно понимали: речь идет о деле большой важности – о международном космическом полете. Он был невозможен без изучения сложных курсов теоретических дисциплин, без множества тренировок, и в конечном счете успех дела зависел от языка. И потому мы занимались, можно сказать, одержимо.

Был у этой подготовки еще один аспект – пусть не такой важный для подготовки к полету, но крайне необходимый в повседневной жизни. Как купить что-либо в магазине? Как спросить у прохожего дорогу? Как, наконец, побеседовать с русскими коллегами-космонавтами?

И мы играли в ”ситуации”: ”разговаривали” по телефону, ”покупали” в воображаемом магазине воображаемый хлеб, масло и тетрадки, ”ходили” в гости, ”ездили” в поезде... И слушали русскую музыку, и читали стихи и маленькие рассказы, а потом пересказывали их, писали изложения и поздравления выдуманным адресатам... Словом, мы жили в атмосфере русского языка, объединенные общей мыслью – скорей, еще скорей!

Но ведь немалое время у моих учеников занимали спортивные занятия; за стенами нашей аудитории кипела жизнь Звездного городка, столь интересующая наших гостей; были, наконец, и их семьи, которые приехали в декабре из Индии и, естественно, хотели почаще видеть своих мужей и пап. И потому мы продолжали занятия, гуляя по городку, заходя в магазины и на почту, просматривая телепередачи, устраивая дружеские обеды...

Все это не замедлило принести плоды. Как-то незаметно для постороннего глаза мои старательные ученики стали обходиться самостоятельно во время занятий, быстрей пошли лекции по специальным предметам, а преподаватели перестали наконец восхищаться, услышав от своих слушателей на хорошем русском языке:

– Извините, пожалуйста, мне кажется, в этом месте я чего-то не понял... Будьте добры, повторите!

Обнаружилось, что наши гости обладают неиссякаемым чувством юмора. Шутки и дружеское подтрунивание, которые и раньше царили на наших уроках, прекрасно вписались в общую бодрую и веселую атмосферу ”космического братства”. И признанному шутнику и любителю розыгрышей Г. М. Гречко пришлось состязаться с индийскими коллегами...

Сегодня я с удовольствием вспоминаю наши первые общие успехи. Мне они доставляли удовольствие не меньшее, чем моим питомцам. Быть может, впервые за почти четверть века работы в Университете я в полной мере почувствовала, что такое работа с людьми, у которых строгая дисциплина сочетается с огромным, неистощимым желанием работать.

...Идет обычный урок. Вся доска исписана мною. Я вызываю Равиша написать еще что-то. Он подходит к доске и, встав на цыпочки, начинает писать у самой рамы доски. Потом смотрит на меня и, извиняясь, говорит:

– Очень высоко, не достану!

Ракеш мгновенно реагирует – по-русски:

– Подставь диван! – И все мы хохочем. Не только шутке и не столько ей, сколько тому радостному ощущению, что мы говорим и шутим на одном языке.

...Мы читаем стихи Виктора Гусева ”Служили два друга в одном полку...”. Я рассказала им о том, что на эти стихи написана хорошая музыка, что пел эту песню прекрасный певец Леонид Утесов. Посоветовала послушать запись. А потом стали разбирать стихи, где рассказывается о двух друзьях с разными характерами: ”...и если один говорил из них ”да” – ”нет” говорил другой”. Ракеш весело посматривает на нас и говорит по-русски:

– Да это стихи не о двух друзьях, а о муже и жене! Один говорит всегда ”да”, другая – ”нет”! – И мы снова смеемся.

Такие минуты награждают учителя за все: за бессонные ночи, за долгие часы подготовки к занятиям, за непрерывное напряжение. Но такие минуты награждают и ученика. Перед ним распахивается дверь в целый мир, недавно еще ему незнакомый, – не только в мир чужого языка, но и в мир литературы, поэзии, чувств другого народа. И в мир его науки, его знаний, его опыта – это было на данном этапе самым главным для нас.

...Мы продолжали заниматься, хотя мои ученики уже настолько овладели русским, что слушали лекции и даже начали сдавать зачеты – по-русски! Это был триумф, наш общий триумф. Шарма и Мальхотра выдержали зачеты с хорошими и отличными оценками, беседуя со строгими преподавателями о таких тонкостях предметов, до которых я в своих лингвистических изысканиях, конечно же, не могла дойти. Но ведь они – летчики-профессионалы, они выражали на недавно еще незнакомом им языке не только то, что усвоили на лекциях, но и свои мысли по поводу услышанного и прочитанного.

А я на очередном уроке, читая с ними рассказы Алексея Толстого или Юрия Нагибина, радовалась их познаниям и умению разбираться в тонкостях русских грамматических форм.

Вспоминается такой случай. Дело было еще до приезда их семей, и индийские гости жили по-холостяцки, объединяя свое хозяйство в одной из отведенных им квартир. В понедельник Равиш рассказывал мне, употребляя нужные формы глаголов, о том, что в минувшее воскресенье он смог помочь своей жене: приготовил ужин и вымыл посуду.

У Ракеша на мгновенье округлились глаза, и он удивленно промолвил:

– А я и не знал, что у меня такой хороший друг! До сих пор только я мыл посуду...

Разумеется, разговор шел по-русски, и, конечно, мы опять хохотали: Равиш – любитель готовить и делает это мастерски, но зато всю черновую работу оставляет своему другу Ракешу...

Но вместе с шутками, с дружескими ”подначками” продолжалась большая работа: шло быстрое накопление словарного запаса и постижение грамматики, необходимые для все усложнявшихся занятий по специальности...

Четыреста с небольшим лет назад в небольшом местечке вблизи города Вейль-дер-Штадт, в Германии, в семье разорившегося дворянина Генриха Кеплера, служившего простым солдатом, родился сын, названный Иоганном. Его отец был женат на дочери деревенского трактирщика. Брак был неудачным, родители часто ссорились, отец бросил семью, и маленький Иоганн воспитывался и рос у деда. Когда мальчику исполнилось шесть лет, дед отдал его в деревенскую школу.

Ничто не предвещало великой судьбы хилому, болезненному ребенку, по существу брошенному родителями. Но именно он стал великим астрономом, обессмертившим свое имя открытием законов движения планет. Спросите у школьника-старшеклассника в Советском Союзе, Индии, Италии или Чехословакии, кто такой Иоганн Кеплер, и вам расскажут о замечательном ученом и об открытых им трех законах, которые изучают в любой школе мира.

В Звездном городке имя Иоганна Кеплера стоит на особом месте: полет космических кораблей подчиняется законам, открытым и изложенным Кеплером в его знаменитом труде ”Новая астрономия” в 1609 году. Потому что космический корабль, спутник, станция – это такое же космическое тело, как наша планета, как Луна, Марс, Венера или Солнце. Вместе с тем это – космическое тело, созданное гением людей и поднятое их разумом и трудом на орбиты Вселенной.

Чтобы управлять им, необходимо знать законы небесной механики, открытые Кеплером.

В своем полете самолет подчиняется другим законам – законам аэродинамики. Он летит в воздухе, и его полет целиком зависит от способности воздуха служить опорой движущемуся крылу. В пустоте самолет летать не может.

А космос – это миллиарды миллиардов километров пространства. Здесь для самолета нет опоры. Здесь можно летать, лишь используя совершенно новые принципы, новые летательные аппараты. Таким аппаратом является ракета.

Человека, который первым на Земле догадался об этом, звали Константином Эдуардовичем Циолковским. В 1903 году, через триста лет после знаменитой работы Иоганна Кеплера, Циолковский написал небольшую статью, которая послужила прологом к завоеванию космоса человечеством. ”Исследование мировых пространств реактивными приборами” было первым в истории научным трудом, теоретически обосновавшим возможность межпланетных полетов с помощью ракеты.

В наши дни имя великого русского мечтателя, замечательного исследователя и провидца известно всему миру, о нем и о его работах написаны многие тысячи книг на всех языках.

А вот еще один маленький рассказ о нем, он написан по-русски. По-русски мы его и приведем:

”К. Э. Циолковский – отец русской космонавтики

Константин Эдуардович Циолковский – выдающийся русский ученый и изобретатель, основоположник теории реактивного движения и межпланетных сообщений.

Циолковский родился в 1857 году. Когда он был мальчиком, он почти совершенно потерял слух. Поэтому он не посещал школу до 14 лет и начал заниматься самостоятельно. Он очень интересовался математикой и естественными науками. В это время он начал изобретать.

Когда Циолковскому было 16 лет, он поехал учиться в Москву. Он упорно и настойчиво изучал математику и геометрию. Когда он жил в Москве, он создал маленькую лабораторию и делал в ней химические эксперименты. Когда Циолковский учился в Москве, он уже начал думать о полете человека в космическое пространство.

У ученого было много идей, но они не могли осуществиться в России до революции. Циолковский написал много работ, он первым в мире разработал теорию реактивного движения.

После революции Советское государство помогало Циолковскому, и он продолжал работать в области ракетной техники. Циолковский высказал идею составных многоступенчатых ракет.

Советские инженеры и авиаконструкторы и сейчас используют идеи Циолковского. Он написал работы в области ракетной техники и думал о спутниках в космическом пространстве и автоматических системах управления ими. Сегодня мы видим, что идеи Циолковского осуществляются: построены многоступенчатые ракеты и космические аппараты, которые летают в космическом пространстве”.

Этот небольшой, но ясный рассказ о нашем замечательном соотечественнике написан четким, уверенным почерком на двух страничках. На них лишь несколько пометок красными чернилами – кое-где описки, кое-какие ошибки. Они вполне понятны и простительны. На листочке надпись: ”Зачетная работа по русскому языку. Равиш Мальхотра”. И дата – 19 января 1983 года.

Прошло неполных четыре месяца с того погожего сентябрьского дня, когда Ракеш и Равиш пришли на свой первый урок русского языка. В январе они не только хорошо писали. Они прекрасно говорили, читали, шутили и даже пели по-русски!

Но когда во время зачетов преподаватель спросил их какой предмет они считают самым трудным, они не сговариваясь и не задумываясь дружно ответили: ”Русский язык!” Строгие экзаменаторы, не боясь перехвалить индийских космонавтов! сказали им: ”Вы можете гордиться своими успехами!”

Торжественно и сердечно встретил Звездный городок героев космоса

Ю. Походаев (СССР). Портреты Р. Шармы, Р. Мальхотры, З. Сингха, Д. Неру

Н. Чоудхури (Индия). Из серий ”Космос и мы” и ”Притяжение веков”

Ю. Походаев. Триптих: ”Нерль. В полете. Тадж-Махал”

Ю. Походаев. ”До скорой встречи”

Премьер-Министр Республики Индии Индира Ганди в гостях у космонавтов в Звездном

Космонавты Ю. Малышев, Р. Шарма и Г. Стрекалов на теоретических занятиях

Индийские космонавты Р. Шарма и Р. Мальхотра в тренажере станции ”Салют”

Знакомство с космической техникой и космической пищей

Подготовка к космическому эксперименту ”Йога”

В зимнем лесу Подмосковья

Советско-индийские экипажи – Г. Гречко, Р. Мальхотра, А. Березовой, Н. Рукавишников, Р. Шарма, Ю. Малышев.

Морские тренировки экипажей

Ракеш Шарма (слева), Равиш Мальхотра и их советские коллеги знакомятся с невесомостью в самолете-лаборатории

А в дни отдыха – знакомство с Москвой

В этом кабинете работал В.И.Ленин

Рис. Космонавты с семьями на территории Кремля

далее